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1.底面积为1×10-2m2的圆柱形容器至于水平桌面中央,其中装有水在容器中放入一个物体使物体排开水的体积为2×10-4m3,求此过程中水对容器底部产生的压强变化.

分析 由于圆柱形容器原来装有的水,是否装满不能确定,故需要先判断出水的速度变化范围;
当物体排开水的体积,没有溢出时,也就是容器内水增加的最大体积,根据容器底面积可求水位上升的最大高度,根据公式p=ρgh求出水对容器底压强变化.

解答 解:由于在容器中原来装有的水,若是装满的,排开的水会溢出,则水的深度不变;若是没有装满的,排开的水会使水的深度增加,最大增加量为△h=$\frac{{V}_{排}}{S}$=$\frac{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}{1×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=0.01m,
所以水的深度变化范围为0~0.01m;
由p=ρgh可知:水对容器底部产生的压强最大增加量为△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa.
所以水对容器底压强变化的范围为0~100Pa.
答:此过程中水对容器底部产生的压强变化量在0~100Pa之间的某一个值.

点评 本题考查液体压强的计算,本题的关键是最大水升高的高度是一个未知数,但是知道排开的水没有溢出时,会使水的深度增加的量最大,这也是本题的难点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯的亮暗判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由:电压与电流同时在改变,未控制电压一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小均为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )
A.甲图中B物体上表面受到的摩擦力方向向右,乙图中B物体上表面不受摩擦力
B.甲图中B物体上表面受到的摩擦力方向向左,乙图中B物体上表面受到的摩擦力方向向右
C.甲图中物体A受到的摩擦力大小为F,物体B受到地面对它的摩擦力大小也为F
D.乙图中物体A受到的摩擦力大小为F,物体B受到地面对它的摩擦力大小也为F

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,是妈妈新买一台电磁炉,好奇的小明立即翻开说明书:

(1)为什么要单独使用10A以上的插座?请通过计算说明.
(2)在l标准大气压下,小明用该电磁炉将一壶2.2千克的水从20℃烧至沸腾,需要多长时间?(假定电磁炉消耗的电能全部转化为热能被水吸收.水的比热C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.四个体积相等的小球放入水中静止后的情况如图所示,由此可判断它们在水中受到的浮力大小关系为(  )
A.FA>FB>FC>FDB.FA<FB<FC<FDC.FA=FB=FC=FDD.FA<FB<FC=FD

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.家庭电路中,开关与所控制的用电器之间是串联连接的;如图所示为小明家电能表月初的表盘图片,它是测量家庭消耗电能的仪表,额定电压为220伏,本月他家用电205度,则电度表上显示为1550.7kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究固体熔化”的实验中,
(1)图a是冰的熔化图象,处于冰水混合状态的是图中BC段,在此过程中,混合物需要吸收热量;
(2)图b是用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,由于忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水不沸腾(填“沸腾”或“不沸腾”).
(3)已知冰的比热容比水的小.图a中C点对应冰刚好完全熔化,若此后继续加热一会儿,则水温随时间变化的图线是CF.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
 
(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是温度计的玻璃泡接触了容器壁.
(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示.从图乙中可以看出水的沸点是98℃.当时的大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压.
(3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断吸收(选填“吸收”或“放出”)热量且温度保持不变.杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.我国家庭电路的电压是220V;标有“220V 1000W”的电饭煲正常工作0.2h,电流所做的功为0.2kW•h.

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