练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在电阻一定的情况下，导体的电流强度跟这段导体________成________．

    两端的电压    正比
    分析：根据欧姆定律的内容进行解答，即通通电导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体中的电阻成反比．
    解答：由欧姆定律I=可知：当R一定时，电流跟导体两端的电压成正比；电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    故答案为：两端的电压；正比．
    点评：本题考查欧姆定律的内容，属基础题目，欧姆定律为考查的热点，应熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “控制变量法”与“表格法”是物理科学探究过程中常用的方法，请根据以下要求作答．
    （1）某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
    物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 吸收的热量（J）
    水 1 0.05 10 2100
    2 0.10 10 4200
    煤油 3 0.05 10 1050
    4 0.05 20 2100
    ①分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是
    不同
    不同
    的．（选填“相同”或“不同”）
    ②分析第1、3次实验数据可知，物质吸收热量的多少与有
    物质的种类
    物质的种类
    关．（选填“质量”、“升高的温度”、“物质的种类”）
    （2）在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，得到如下的数据表：
    导线代号与 A B C D E F G
    长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
    横截面积（mm2） 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
    材料 铁 钨 镍铬丝 铁 钨 镍铬丝 铝
    ①为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和
    F
    F
    （填写导线代号）．
    ②为了研究电阻与导体材料有关，应选用C和
    G
    G
    两根导线进行比较（填写导线代号）．
    ③如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与
    横截面积
    横截面积
    的关系．
    （3）某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中，得到下列两组数据：
    表一
    电阻（Ω） 电压（V） 电流（A）
    5 2 0.4
    4 0.8
    6 1.2
    表二
    电压（V） 电阻（Ω） 电流（A）
    4 5 0.8
    10 0.4
    20 0.2
    ①分析表一所得数据可以得到的结论是：在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成
    正比
    正比
    ；（选填“正比”、“反比”）
    ②分析表二所得数据可以得到的结论是：在电压一的情况下，导体中的电流与导体的电阻成
    反比
    反比
    ；（选填“正比”、“反比”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录：
    表1 电阻R=10Ω
    电压U/V 1 2 3
    电流I/A 0.1 0.2 0.3
    表2 电压U=2V
    电阻R/Ω 5 10 20
    电流I/A 0.4 0.2 0.1
    分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟
    导体两端的电压成正比
    导体两端的电压成正比
    ．
    分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟
    导体的电阻成反比
    导体的电阻成反比
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙的元件连接起来．（电压表、电流表的量程见图丙）
    （2）在连接电路图时，开关应该始终是
    断开
    断开
    的．（填“断开”、或“闭合”）；闭合开关前，滑片还应移在变阻器接入电路中的阻值
    最大
    最大
    （填“最大”或“最小”）处．
    （3）小亮同学在闭合开关S后，发现电压表有示数，而电流表没有示数，造成此现象的原因可能是电阻R
    断路
    断路
    ．（选填“断路”或“短路”）
    （4）小亮同学排除故障后开始实验，他调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
    ①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
    ②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是
    20Ω
    20Ω
    ；
    ③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是
    在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体电压成正比
    在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体电压成正比
    ．
    表（一）                                     
    次序 1 2 3
    电压（V） 2.0 4.0  
    电流（A） 0.1 0.2  
    表（二）
    次序 1 2 3
    电阻（Ω） 5 10 15
    电流（A） 1.2 0.6 0.4
    （5）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示．
    ①根据表（二）数据可得出结论是
    在电压不变的情况下，通过导体的电流与导体电阻成反比
    在电压不变的情况下，通过导体的电流与导体电阻成反比
    ．
    ②在研究电流与电阻关系时，先用10Ω的定值电阻进行实验，再换用5Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，那么，合上开关后，电压表的示数将
    小于
    小于
    6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向
    左
    左
    （填“右”或“左”）调节滑动片，目的是：
    保持电阻两端电压为6V不变
    保持电阻两端电压为6V不变
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
    （1）如图1所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线．）并画出电路图2
    （2）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至
    右
    右
    端（选填“左”或“右”），这样做的目的是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （4）实验数据记录如下：
    分析表1数据，可以得出的结论是：
    在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    ．
    分析表2数据，可以得出的结论是：
    在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
    在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
    ．表1 U=3v   
    实验次数 R/Ω I/A
    1 5 0.5
    2 10 0.3
    3 20 0.15
    表2  R=20Ω
    实验次数 U/V I/A
    1 2 0.1
    2 4 0.2
    3 6 0.3

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是某同学探究电阻一定时电流与电压关系的实验电路．
    （1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
    （2）下表是该同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第
     
    组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉．
    精英家教网
    数据序号 1 2 3 4 5 6
    电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
    电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45
    （3）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案