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    5．使液体汽化的两种方法分别是蒸发和沸腾，使气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积．

    分析 要解答本题需掌握：
    ①汽化有两种方式，分别是蒸发的沸腾；
    ②使气体液化的方法是降低温度和压缩体积．降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）．

    解答 解：①蒸发的沸腾是汽化的两种方式，它们的特点不同，但都需要吸热；
    ②液化是物质由气态变为液态，气体液化的方法是降低温度和压缩体积．
    故答案为：蒸发；沸腾；降低温度；压缩体积．

    点评 本题主要考查学生对：液体汽化两种方式和气体液化两种方法的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某同学做研究摆动周期与摆球质量的关系实验，实验时保持摆幅不变，记录数据如下表所示．（摆动时间t=20秒，摆线长L=100cm）
    实验次数1234
    摆球质量（克）5075100125
    摆动次数202020
    （1）该同学在研究摆动周期与摆球质量的关系实验中，采用了控制变量法这种研究问题的方法．
    （2）根据实验条件和实验次数（1、2、3）数据，可归纳得出的结论是；摆长和摆幅相同，摆动周期与摆球质量无关；
    （3）根据你找到的规律，完成实验次数4的数据填写．
    （4）该摆的摆动周期是1秒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．人在岸上看到水里的鱼好象在水里的“云”中游动，则鱼是光的折射产生的虚像；“云”是反射形成的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按图所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．
    （1）实验时沿竖直方向拉绳子自由端最省力，为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计缓慢匀速提升（填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数，图中弹簧测力计示数是0.8N．
    （2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F＞（填“＞”、“=”或“＜”）1/3G．
    （3）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功．
    （4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，你认为他的观点是错误（填“正确”或“错误”）的，在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将增大（填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体振动产生的．课堂上我们听到老师讲话的声音是靠空气传播的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用如图所示的装置使物体A在水平面上做匀速直线运动．钩码的总质量是100克，物体A的质量是500克，并且以0.2米/秒的速度向右运动．则物体A受到的摩擦力是0.5牛顿，5秒内钩码的重力所做功是0.5焦耳，功率是0.1瓦特（动滑轮重力及摩擦不计，g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．单位换算：1度电=3.6×106 J，539W=0.539kW．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（　　）
    A．废电池随便丢弃B．若有可能，出行时尽量使用自行车
    C．为了方便而使用一次性塑料袋D．大力发展以煤为燃料的火力发电

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在使用杠杆时如果要省力，则动力臂大于（选填“大于”、“等于”或“小于”） 阻力臂，例如撬棒．滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用定滑轮（选填“定滑轮”或“动滑轮”）．

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