精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?房山区一模)如图所示,用质量不计、长度为10cm的弹簧将正方体物块下表面与底面积为150cm2的圆柱形容器底部相连,正方体物块竖直立于圆柱形容器内,且不与容器壁接触,弹簧的长度缩短为2cm;现向容器内部倒入水,当物块有1/5的体积露出水面时,弹簧的长度又恢复到原长;现继续向容器内倒入0.2kg的水后(水不溢出),容器底部所受水的压强为
2000
2000
 Pa.已知:弹簧的长度每改变1cm时,所受力的变化量为1N,取g=10N/kg.
分析:(1)先由题意求出物体的重力,当物块有
1
5
的体积露出水面时弹簧的长度又恢复到原长说明此时受到的浮力和自身的重力相等,根据密度公式、重力公式和阿基米德原理得出等式求出物体的密度,再根据密度公式求出物体的体积,进一步根据体积公式和面积公式求出物体的底面积、此时水的深度;
(2)续向容器内倒入0.2kg的水后,先假设木块恰好完全浸没,根据弹簧的伸长得出受到浮力的变化量,再根据阿基米德原理得出此时水体积的变化量,进一步判断可知此种情况不可能;利用水体积的变化量不变得出等式求出水面上升的高度和弹簧的伸长量,进一步求出容器内水的深度,利用液体公式求出容器底部所受水的压强.
解答:解:(1)由题意可得物体的重力:
G=1N×(L0-L)=1N/cm×(10cm-2cm)=8N;
当物块有
1
5
的体积露出水面时,F=G
即:ρgVgV
ρg(1-
1
5
)VgV
∴ρ=0.8ρ
∴V=
G
ρg
=
8N
0.8×1.0×103kg/m3× 10N/kg 
=1000cm3
正方体物块的边长:
a=
3V
=
31000cm3
=10cm=0.1m,
物体底面积:
S=a2=10cm×10cm=100cm2=0.01m2
这时水深H=L0+(1-
1
5
)a=10cm+(1-
1
5
)×10cm=18cm,
(2)现继续向容器内倒入0.2kg的水后(水不溢出),
容器内增加水的体积:
△V=
m
ρ
=
200g
1g/cm3
=200cm3
由于向容器内倒入水后,浮力增加,弹簧增长,假设加水后物体刚好浸没,则
水面上升△h=
a
5
=
10cm
5
=2cm,
浮力增加△FgS△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m2×0.02m=2N,
这时弹簧应增长△L=
2N
1N/cm
=2cm,
那么应该增加水的体积
△V′=S△L+(S-S)△h=150cm2×2cm+(150cm2-100cm2)×2cm=400cm3>△V
所以加水后物体不可能浸没;
设加水后弹簧增长△h′cm,水面升高△h″cm,则△V=S△h″,
∴△FgS△h″=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m2×△h″×10-2=△h′×1N/cm,
∴△h″=△h′,
故S△h′+(S-S)△h″=△V,即150cm3×△h′+(150cm3-10cm×10cm)△h″=200cm3
∴△h″=△h′=1cm,
这时水深:
H′=H+△h′+△h″=18cm+1cm+1cm=20cm,
则容器底部所受水的压强为:
p=ρgH′=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa.
故答案为:2000.
点评:本题考查了液体压强公式和阿基米德原理的灵活运用,是一道综合题,难度较大;解题的关键是求出加水后容器内水深度的变化量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?房山区一模)小灯泡甲和乙两端的电压随电流变化关系如图所示,当把小灯泡甲和乙分别以并联或串联的连接方式接在电压为6V的电源上时,则以不同连接方式所形成的两电路消耗的总功率之差为
2.4
2.4
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?房山区一模)采用定值电阻R探究通过导体的电流与导体两端的电压之间的关系.实验所记录的数据如下表所示.请你对表格中的数据进行分析、归纳,得出实验中通过导体的电流与导体两端电压之间的关系为:在
电阻R一定
电阻R一定
 的条件下,I=
0.1
A
V
?U
0.1
A
V
?U

U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?房山区一模)请你利用如图所示的实验器材,电阻R0的阻值已知,满足实验要求的电源,测量电阻RX的阻值.
(1)请你用笔画线表示导线,完成如图所示的实验电路的连接.(导线不得交叉)
(2)两只开关都闭合时电压表的示数为U1,只有开关S闭合时电压表的示数为U2请用U1、U2和R0表示RX.RX=
U1-U2
U2
R0
U1-U2
U2
R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?房山区一模)某同学在学习浮力的知识后,认为“体积相同的不同物体,浸在水中时所受浮力相同”.请利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他的观点是错误的.写出实验步骤和实验现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?房山区一模)某校物理小组想通过实验证明:“压强一定时,压力与受力面积成正比”的结论,他们从实验室找来了如下器材:托盘天平一架(含砝码),刻度尺,底面积已知且不同的平底试管六只,足量的沙子,装有适量水的大水槽,抹布.请你帮忙设计实验,并写出主要实验步骤并设计实验记录表格.

查看答案和解析>>

同步练习册答案