如图甲是小华探究冰熔化特点的装置.她每隔0.5min记录一次温度计的示数.实验数据如下表:时间t/min00.51.01.52.02.53.03.5温度72℃▲-4-1-2-1000状态固态▲ 固液共存态(1)t=0时.温度计示数如图乙所示.其读数为-4℃℃.读作零下4摄氏度．(2)t=2.0min时.物质处于固态．(3)上表记录的温度中.有一处错误.画图时该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．如图甲是小华探究冰熔化特点的装置，她每隔0.5min记录一次温度计的示数，实验数据如下表：

时间t/min	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
温度72℃	▲	-4	-1	-2	-1	0	0	0
状态	固态				▲	固液共存态

（1）t=0时，温度计示数如图乙所示，其读数为-4℃℃，读作零下4摄氏度．
（2）t=2.0min时，物质处于固态．

（3）上表记录的温度中，有一处错误，画图时该数据应剔除（保留/剔除）．
（4）利用表中数据，在图丙中画出温度-时间图线．
（5）根据小华的实验，能不能得出冰熔化上的特点？并说明理由
答不能（能/不能）
理由：没有测量冰完全融化后的温度变化情况，得到的结论不可靠．

分析（1）看清温度计的分度值，读出示数；
（2）晶体熔化前吸收热量处于固态；
（3）画图时应该将错误数据剔除；
（4）根据表中数据描出对应各点，用平滑曲线连接画出曲线图；
（5）冰是晶体，熔化时特点是吸收热量但温度保持不变．

解答解：（1）温度计的分度值为：1℃，此时在0℃以下，故此时示数为-4℃，读作零下4摄氏度；
（2）物质冰属于晶体，熔化前吸收热量处于固态，所以在t=2.0min时，处于固态；
（3）冰熔化前吸收热量温度不断上升，由此可知第1.5min时的温度是错误的，画曲线时应该将其剔除；
（4）根据表中数据描点画出的图象如图所示：

（5）根据图象和实验过程分析可知，小明没有将实验进行完整，缺少冰完全熔化后温度变化情况，故由此得出结论是错误的．
故答案为：（1）-4；零下4摄氏度；
（2）固；
（3）剔除；
（4）如上图；
（5）不能；没有测量冰完全熔化后的温度变化情况，得出结论不可靠．

点评此题是探究冰的熔化特点，考查了学生对水浴法的应用及理解，知道晶体有一段时间只吸热而温度不变，即为晶体的熔化过程．

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中考123基础章节总复习测试卷系列答案

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7．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．

（1）测量焦距：如图1所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．此现象说明了凸透镜对光具有会聚作用，并可得出此透镜的焦距为10cm．
（2）如图2所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度，这样做是为了使像成在光屏的中心．
（3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实．（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是照相机．
（4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是蜡烛到了透镜的一倍焦距之内，成的是虚像（或蜡烛在焦点上）．
（5）小明在图2所示位置得到一个清晰的像．老师要求他在凸透镜不动的情况下．让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．同时把光屏向远离（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．
（6）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像．
（7）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向上移动．

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8．

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乙组：赵亮小组设计方案
①器材：已知电阻R₀、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻R_x、导线．
②电路图（如图乙）
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