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    为了探究动能和弹性势能之间是否可以相互转化，小伟同学做了以下探究．实验装置如图所示．小伟让木球从斜槽上滚入水平槽后与水平槽末端的弹簧片相撞，弹簧片被压弯．然后弹簧片又变直，木球被弹回来．该实验表明________________________________．

    答案：略
    解析：

    弹性势能和动能可以相互转化

    木球撞击弹簧片，弹簧片发生形变，弹簧片具有了弹性势能，说明动能可以转化成弹性势能．弹簧片恢复形状，将木球弹回，木球又获得了动能，说明弹性势能可以转化为动能．综上所述．可以得出动能和弹性势能可以相互转化的结论．


    提示：

    物体发生弹性形变说明具有了弹性势能．物体在运动表明物体具有动能．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?历城区二模）小华要参加学业水平考试掷实心球的项目，为了能取得最好的成绩，他想：影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：
    （1）熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节．压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的
    弹性势
    弹性势
    能转化成子弹的动能．
    （2）探究过程
    ①提出猜想：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关；
    ②设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同，改变枪管与水平面夹角，用同一颗子弹做了五次实验，记录数据如下：
    枪口与水平面的夹角θ 15° 30° 45° 60° 75°
    子弹落点到枪口的水平距离s/m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
    ③分析可得结论：在相同条件下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在
    45°
    45°
    左右时，子弹射程最远．小华由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远；
    ④交流和评价：第二天，小华与同桌交流探究成果，同桌认真分析小华的实验数据及其得到的结论后，认为他收集的数据还不够充分，同桌的话启发小华对实验方案进行改进，获得了更准确的结论．小华所做的改进是
    在30°到60°之间多测几组数据
    在30°到60°之间多测几组数据
    ．
    （3）影响子弹射程的因素可能还有许多，请再提出一个合理的猜想：
    子弹射程可能与子弹出口时的速度有关（或子弹射程可能与子弹的形状有关等）
    子弹射程可能与子弹出口时的速度有关（或子弹射程可能与子弹的形状有关等）
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年泰州市九年级期末调研模拟试卷 题型：实验题

    在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道(如图，其

    中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球

    各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.

    (1)利用这套器材进行实验时，可以通过比较_____________________________的大

    小，来比较小球动能的大小.

    (2)为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从_________________

    释放。研究后得出的结论是：__________________________________________．

    (3)课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举

    起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势

    能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：(实验装置如下图)

    实验次数

    弹簧压缩量x(cm)

    上升的高度h(cm)

    1

    1.00

    1.50

    2

    2.00

    5.99

    3

    3.00

    13.50

    4

    4.00

    23.98

    用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h.

    上表数据是小明的实验记录.由表中可知, 若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1_______h2（选填“＞”“＜”或“＝”）

    (4)若第三问中小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现

    弹簧弹性势能E弹与压缩量x___________正比？ (选填“成”或“不成”)

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省泰州市九年级期末考试物理卷 题型：选择题

    在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，

    提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道(如图，其

    中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟

    槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球

    各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.

    (1)利用这套器材进行实验时，可以通过比较_____________________________的大

    小，来比较小球动能的大小.

    (2)为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从_________________

    释放。研究后得出的结论是：__________________________________________．

    (3)课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举

    起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势

    能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：(实验装置如下图)

    实验次数

    弹簧压缩量x(cm)

    上升的高度h(cm)

    1

    1.00

    1.50

    2

    2.00

    5.99

    3

    3.00

    13.50[来源:学_科_网Z_X_X_K]

    4

    4.00

    23.98

     

     

     

     

     

    用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h.

    上表数据是小明的实验记录.由表中可知, 若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1_______h2（选填“＞”“＜”或“＝”）

    (4)若第三问中小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现

    弹簧弹性势能E弹与压缩量x___________正比？ (选填“成”或“不成”)

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道(如图，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.

    (1)利用这套器材进行实验时，可以通过比较_____________________________的大

    小，来比较小球动能的大小.

    (2)为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从_________________

    释放。研究后得出的结论是：__________________________________________．

    (3)课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举

    起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势

    能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：(实验装置如下图)

     


    用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h.

    实验次数

    弹簧压缩量x(cm)

    上升的高度h(cm)

    1

    1.00

    1.50

    2

    2.00

    5.99

    3

    3.00

    13.50

    4

    4.00

    23.98

    上表数据是小明的实验记录.由表中可知, 若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1_______h2（选填“＞”“＜”或“＝”）

    (4)若第三问中小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现

    弹簧弹性势能E弹与压缩量x___________正比？ (选填“成”或“不成”)

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