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如图所示,通过导线A和导线B的电流IA和IB的大小关系是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω  1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W.
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(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最
 
.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图所示,通过小灯泡的电流为
 
A,其额定功率为
 
W.
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(4)电路中定值电阻R0的作用是:
 

(5)小明完成上述实验后,小红发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?朝阳区二模)小阳用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.
(1)小阳连接的电路如图所示,其中有一根线N未连接上,如果要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大,导线N应与滑动变阻器的接线柱
A
A
连接.(选填“A”“B”或“D”)
(2)连接好电路后,调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图所示,通过灯泡的电流为
0.2
0.2
A,小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(3)利用该电路还可以测出小灯泡正常发光时的
灯丝电阻
灯丝电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?历城区三模)探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度.
(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整;
(2)实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是
DEFABCG
DEFABCG
(填序号);
A、将导线夹移到某一适当位置;B、调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数为某一适当值;C、记录电流表和电压表的示数,并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度;D、连接电路;E、将滑动变阻器的滑片移到最左端;F、闭合开关;G、改变接入电路中电阻丝的长度,再测量几次;
(3)某次测量时,电压表的示数如图2所示,则电压为
0.8
0.8
V;
(4)将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图3所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是
成正比
成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,A 处导线直径小于B 处导线的直径,那么通过A 处和B 处的电流的关系是(  )

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