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    4．如图甲、乙两个图中，木块的长度分别为：甲1.2cm；乙1.70cm．

    分析 使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值；
    由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度．

    解答 解：
    （1）甲图分度值为1cm，测量物体从零刻度开始，木块左侧与0.0cm对齐，右侧与1.2cm对齐，所以木块的长度为L=1.2cm-0.0cm=1.2cm．
    （2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，木块左侧与8.00cm对齐，右侧与9.70cm对齐，所以木块的长度为L=9.70cm-8.00cm=1.70cm．
    故答案为：1.2；1.70．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤，请将正确的操作顺序写出来badcef．
    a．观察温度计的测量范围，选取合适的温度计
    b．用手试一下热水，估计热水的温度．
    c．观察温度计的读数．         
    d．使温度计与热水接触几分钟．
    e．取出温度计．                
    f．记录温度计的读数．
    （2）图中有A、B、C、D四种测量水温的操作．请你评价这四种操作方法的正误．如果是错误的，指出错在哪里．
    A：错误，温度计的玻璃泡接触了容器底部  B：错误，温度计的玻璃泡接触了容器壁C：错误，玻璃泡未全部浸入液体 D：正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一个物体能够做的功越多，这表示（　　）
    A．这个物体的机械能越大B．这个物体的能量越大
    C．这个物体的动能越大D．这个物体的势能越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．著名乒乓国手王皓拉出的弧圈球速度快，旋转强下沉快威力极大．如图所示是球在无风的情况下向右飞行时的情景，则下列说法正确的是（　　）
    A．乒乓球在空中高速前进是因为受到了球拍的撞击力
    B．乒乓球将做匀速运动
    C．乒乓球的下落速度会变快
    D．乒乓球此时会受到一个向上的升力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．图中所示装置的机械效率是90%，物体A在拉力F的作用下，以1.5米/秒的速度在水平面上匀速移动．已知物体A重200牛，A运动时受的阻力是72牛，则拉力F的功率为120W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
    （2）分析比较图乙、丙的实验现象，可得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．
    （3）分析比较图甲、乙的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
    （4）这里所用的实验方法是控制变量法法，试根据学过的物理知识，再列出一例用这种方法研究的问题：探究滑动摩擦力大小的影响因素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．给下列各物理量填上适当的单位（注意：用符号表示）
    一个鸡蛋的质量大约是60g；
    一名中学生的身高大约是160cm；
    一个成年人正常步行的速度大约是1.2m/s；
    拿一合粉笔大约用力2.3N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”为行走时留下的新鲜脚印，如图所示，测出脚印深2cm若用蜡将脚印印下来，此时蜡的厚度1cm，质量为270g．
    （1）“野人”每只脚的面积为多少？（蜡的密度为0.9×103kg/m3）
    （2）为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块．陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N，求野人对地面的压强？
    （3）据此小明算出“野人”的质量应为多少？（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°．实验时当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时．反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF．
    （1）请你完成以下表格的填写．
    实验序号入射光线入射角反射角
         1AO  50°
         2   CO  40°
         3   EO  20°
    （2）分析上述数据，我们可以得出初步结论：反射现象中反射角等于入射角．
    （3）将面板NOF向后折，面板上不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    （4）在该实验中，当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，这说明在反射现象中反射现象中光路是可逆的．

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