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17.根据表中的数据,下列判断正确的是(  )
                  一些物质的比热容[J/(kg•℃)]
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
A.不同物质的比热容不可能相同
B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多

分析 ①质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热.同种物质,状态不同,比热容不同;不同物质,比热容一般不同;
②质量相同的不同物质,吸收相同热量时,温度变化用公式△t=$\frac{Q}{cm}$比较;
③质量相同的不同物质,升高温度相同时,需要的热量多少用公式Q=cm△t分析.

解答 解:
A、不同种物质比热容可能相同,如煤油和冰的比热容相同,此选项错误;
B、水的比热容较大,所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些.在阳光照射下,由公式△t=$\frac{Q}{cm}$可知,干泥土温度升高的更快.此选项错误;
C、沿海地区水多;内陆地区水少、沙石多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小.此选项错误;
D、质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,由于铝的比热容比铜的比热容大,根据吸热公式Q=cm△t可判断,铝块吸收的热量多.此选项正确.
故选D.

点评 此题考查的是对比热容概念的连接以及不同物质温度变化、热量变化的比较,应充分利用Q=cm△t及其变形公式进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明发现妈妈在腌制萝卜块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块又下沉到容器底部.
他与几位同学对这一现象进行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸发,盐水密度增大,导致萝卜块下沉;
猜想2:可能是浸泡几天后,萝卜块质量变大,导致萝卜块下沉;
猜想3:可能是浸泡几天后,萝卜块体积变小,导致萝卜块下沉;
猜想4:可能是浸泡几天后,萝卜块密度变大,导致萝卜块下沉.
(1)经过一番讨论后,他们马上否定了猜想1,认为如果盐水的密度增大,萝卜块只会上浮而不会下沉,与观察到的现象不相符(选填“相符”、“不相符”),接着他们就猜想2,猜想3和猜想4进行了如下实验操作.
①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②配制一大杯盐水;
③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量、体积,算出腌制前后萝卜块的密度,并记录实验数据如表.
萝卜块编号质量/g体积/cm3密度g/cm3
放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后
A63.653.053.040.801.201.30
B47.342.541.132.71.151.30
C79.369.870.857.681.121.21
分析上表实验数据可知:
(2)猜想2是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(3)有同学认为猜想3是正确的,他认为萝卜块体积变小,浮力变小,导致萝卜块下沉,但也有同学认为这种分析是错误的,理由是萝卜的质量和体积同时发生了变化,所以,不能得出浮力与体积的关系.
(4)综合分析以上数据,猜想4是正确的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.科学小组设计了一个给工件镀膜的电路模型,通过改装电压表来观察和控制工件放入镀膜中的深度.如图,电源电压恒定,R0为定值电阻,在压敏电阻RX上放有托盘,托盘上放有容器(不计托盘和容器的质量),容器内装有40N 的水.闭合开关,用轻质杠杆连接不吸水的圆柱体工件,将工件两次浸入水中(均未浸没且不触底,水未溢出),第一次工件下表面距水面 2cm,电压表示数为 6V,杆的作用力为 10N;第二次工件下表面距水面6cm,电压表示数为4V,杆的作用力为6N.压敏电阻上表面的受力面积为20cm2,其电阻值RX随压力F的变化关系如表. g取 10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,求:
F/N424446486264
RX2822181698
(1)工件未浸入水中时,压敏电阻所受的压强.
(2)工件下表面距水面 2cm时,其下表面所受水的压强.
(3)为使工件浸入镀膜液中的深度越深(未浸没),电压表的示数越大,从而控制镀膜情况,你认为应该怎样利用现有元件改进电路?
(4)在原设计电路中,如果工件两次浸入水中压敏电阻所受压强的变化大于6000Pa,求该电路的电源电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列图例能说明大气压强存在的是(  )
A.
书包带较宽
B.
   热气球升空
C.
    水坝下部较宽
D.
  纸片托水

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为研究纸锥下落的运动情况,小华查阅资料了解到,物体下落过程中会受到空气阻力的作用,阻力f的大小与物体的迎风面积S和速度v的二次方成正比,公式为f=kSv2 (k为比例常数).
现用一张半径为R、面密度ρ(厚度和质量分布均匀的物体,其质量与面积之比称为面密度)的圆纸片,按图甲所示将圆纸片裁剪成圆心角为n°的扇形,然后做成如图乙所示的纸锥,纸锥的底面积为S0(即为纸锥的迎风面积),让纸锥从足够高处静止下落.
(1)纸锥在整个竖直下落过程中的运动状态是C.
 A.一直加速
 B.一直匀速
 C.先加速后匀速
 D.先加速后减速
(2)下落过程中纸锥能达到的最大速度为$\sqrt{\frac{ρgn°π{R}^{2}}{360°k{S}_{0}}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.夏天,小明买了一支冰棒,他有以下发现:(1)从冰柜里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”;(2)剥去包装纸,冰棒周围会冒出“白气”;(3)把冰棒放进玻璃杯.不一会儿.玻璃杯的外壁就出了“汗”;(4)再过一会儿,冰棒变成了“水”.以上发现中,物态变化名称相同的有(2)(3)(填序号),这种物态变化名称叫做液化.小明还发现虽然冰棒很凉,但拿冰棒棍的手没有这样的感觉,原来冰棒棍是用木材制成的,这表明木材具有较差的导热性.

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9.小明利用气球做了几个物理小实验.
(1)如图甲所示,要使两个气球靠近,应用吸管对准B点(选填“A”、“B“或“C”)沿垂直于纸面方向用力吹气.

(2)如图乙所示,将气球皮迅速拉长后,立即贴至额头上,额头感觉到气球皮变热,此现象说明的物理知识是做功可以改变物体的内能.
(3 )如图丙所示,松开封气球口的夹子,气球向右运动.
①使气球向右运动的力的施力物体是气球喷出来的气体;
②以吸管为参照物,铁架台是运动的:
③此现象可以说明ABD(填字母).
A.物体间力的作用是相互的    B.力可以改变物体的运动状态
C.气体流速越大,压强越小    D.内能可以转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.家用电冰箱正常工作时的电流大约是(  )
A.1μAB.1AC.1×105AD.1mA

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7.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,这种物质的熔点是240℃,在第10min时,该物质处于固液共存状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度不变(选填“升高”、“降低”或者“不变”)

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