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用电压表、电流表测电阻R的阻值,
(1)用伏安法测电阻的实验原理是
 
,其中用
 
测电压,用
 
测电流.  
(2)在图1的“○”里填上电压表和电流表的符号.
(3)若实验中电流表用的是“0~0.6A”档,电压表用的是“0~15V”档根据电路图连接实物图2,导线不允许交叉.
(4)在连接电路时开关应该
 

(5)在电路图中,要让电流表示数变大,滑动变阻器的滑片P应向
 
端滑动.(填“a”或“b”)
(6)两表指针指示如图3所示,这时I=
 
A,U=
 
V,根据这组数据可求出R=
 
Ω.
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分析:(1)伏安法测电阻的原理:电压表测出电阻两端的电压,电流表测出通过电阻的电流,根据欧姆定律求出其大小,再通过滑动变阻器滑片的移动改变电阻两端的电压和通过的电流达到多次测量求平均值减小误差;
(2)根据电表的正确使用进行填图,即电流表与被测用电器串联,电压表与被测用电器并联;
(3)根据电流流向法、按先串后并的原则依次串联各电路元件,注意电表量程的选择且电流从正接线柱流入、负接线柱流出,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(4)连接电路时,为了保护电路,开关必须要断开;
(5)根据欧姆定律可知,电路中的电流变大时电路中总电阻的变化,滑动变阻器接入电路中电阻的变化,进一步判断滑片移动的方向;
(6)根据电表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出R的阻值.
解答:解:(1)伏安法测电阻的原理为欧姆定律(或R=
U
I
),其中电压表测电压,电流表测电流;
(2)电压表与电阻R并联,电流表与电阻R串联,如下图所示:
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(3)先串联电源,从电源的正极出发,依次串联电阻R、电流表、滑动变阻器、开关回到电源的负极,最后把电压表并联在电阻R两端;注意电流表选0~0.6A的量程,电压表选0~15V的量程,且电流从正接线柱流入、负接线柱流出,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:
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(4)在连接电路的过程中,开关必须处于断开状态,目的是保护电路;
(5)根据欧姆定律可知,要使电流表示数变大,应减小电路中的电阻,即减小滑动变阻器接入电路中的电阻,则滑片应向a端移动;
(6)电流表接的是0~0.6A量程,分度值为0.02A,其示数为I=0.4A;
电压表用的量程为0~15V量程,分度值为0.5V,其示数为U=4.5V,
电阻R的阻值R=
U
I
=
4.5V
0.4A
=11.25Ω.
故答案为:
(1)欧姆定律(或R=
U
I
);电压表;电流表;
(2)电表的符合如上图所示;
(3)电路图如上图所示;
(4)断开;
(5)a;
(6)0.4;4.5;11.25.
点评:本题考查了伏安法测电阻的实验,涉及到实验的原理、电表的使用和读数、实物电路图的连接、滑动变阻器的使用等,综合性强;关键是注意实物图和电路图的对应性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx的阻值:
(1)将实验电路补画完整.
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(2)当滑片移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为
 
Ω;
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(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器.如果不用滑动变阻器,可能对实验结果的影响是
 

你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:
 

(4)在测出电阻值后,该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中,按如图(a)所示的电路图连接好电路,移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器连入电路的阻值最大.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并记录,根据记录的数据,作出如图(b)所示的UI图线.则被测电阻R1的电阻值为
8
8
Ω.滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的指针位置如图(c)所示(电压表所接的量程为0~3V),则电压表的示数为
1.6
1.6
V?

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科目:初中物理 来源: 题型:

用电压表和电流表测电阻的实验中,有下列必要的步骤,它们合理的排列顺序是:
EGFAHDBECI
EGFAHDBECI

A.闭合开关;
B.将测量出的几组数值填人表格中;
C.计算出每次测得的电阻值;
D.读出电压表和电流表的示数;
E.断开开关;
F.将滑动变阻器的阻值调到最大处;
G.按电路图连接电路;
H.调节滑动变阻器,使电压表指针指在小灯泡的额定电压值,然后逐次降低;
I.求出电阻的平均值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中.
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(1)在图中的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路;
(2)如果连接好电路后,闭合开关后并移动滑片,发现小灯泡始终不亮,但是电压表有示数,电流表几乎无示数,则电路故障的原因可能是
 
(写出一种即可)
(3)该实验的原理是
 

(4)图甲表应是
 
表;乙表应是
 
表;
(5)图中电流表的读数为
 
A;电压表的读数为
 
V;由此可知被测电阻的阻值为
 
Ω;
(6)小明通过三次测量,得到有关数据,完成表格内容如下.
实验次数 1 2 3
电压/V 0.6 1.2 1.8
电流/A 0.2 0.3 0.4
电阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 较暗 较亮
通过这些数据,能够得到有关灯泡电阻的初步结论是:
 

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科目:初中物理 来源:双色笔记初中物理总复习 题型:022

在用电压表和电流表测电用时,可采用如图所示的甲、乙两种接法.设被测电阻的阻值为Rx,电压表的电阻力Rv,电流表的电阻为RA.则按甲图接法测出的电阻数值为Rx1=_______,按乙图接法测出的电阻数值为Rx2=_______.(用Rx、RV、RA表示)

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