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    1．小明和小强分别把体积相同的实心木块和实心铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉．对上述现象他两展开讨论，你认为他们的说法中错误的是（　　）
    A．铁块的密度大于水的密度，木块的密度小于水的密度
    B．在铁块下沉的过程中，铁块受到的浮力小于铁块受到的重力
    C．当两物体都处于静止状态时，铁块受到的浮力大于木块受到的浮力
    D．因为木块受到的浮力比铁块受到的浮力大，所以木块上浮，铁块下沉

    分析 （1）物体的浮沉条件：浸没液体中的物体，
    如果F浮＞G，ρ液＞ρ物，物体将上浮；
    如果F浮＜G，ρ液＜ρ物，物体将下沉；
    如果F浮=G，ρ液=ρ物，物体将悬浮．
    （2）阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力．
    表达式：F浮=G排=m排g=ρ液v排g，只有完全浸没于液体中，排开液体体积等于物体的体积．

    解答 解：A、实心木块和实心铁块同时浸没在水中，根据物体的浮沉条件，木块上浮说明木块的密度小于水的密度，铁块下沉说明铁块的密度大于水的密度，故A正确；
    B、在铁块下沉的过程中，根据物体的浮沉条件，铁块受到的浮力小于铁块受到的重力，故B正确；
    C、当两物体都处于静止状态时，由于木块上浮则，木块排开的水的条件小于铁块排开的条件，根据阿基米德原理可知：木块受到的浮力小于铁块受到的浮力，故C正确；
    D：当都浸没在水中时，根据阿基米德原理可知，此时与木块受到的浮力相等；木块上浮是由于木块受到的浮力大于木块受到的重力；铁块下沉是由于铁块到的浮力小于铁块受到的重力；故D错误．
    故选D．

    点评 （1）本题考查了学生对物体浮沉条件和阿基米德原理的掌握和运用，能用好隐含条件V排与V物之间的关系是本题的关键；
    （2）把物体的浮沉条件和密度关系（ρ液＞ρ物，物体上浮；ρ液＜ρ物，物体下沉；ρ液=ρ物，物体悬浮）一起理解记忆．

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    11．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度．
    ②选用图甲探究的是动能与速度的关系，理由是：两球质量相等；得出的结论是：当物体的质量相同时，速度越大动能越大．
    ③选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：当物体的运动速度相同时，质量越大动能越大．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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    12．研究光的折射规律时，小王根据实验现象画出了如图所示的a、b、c三图，根据图中所示现象，可以得到的信息或初步结论是：

    （1）结论一：光从空气斜射入另一种透明物质时，折射角小于入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）结论二：光从空气斜射入水时，入射角增大，折射角增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）
    （3）比较图c和图b可得结论：对光的折射能力较强的是玻璃（选填“水”或“玻璃”）；
    （4）根据已给出三个图的信息，在图d中画出：光以32°的入射角从水斜射进空气时，在空气中的传播径迹（要求在图上标出折射角及其度数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
    猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
    猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
    猜想三：导体电阻跟导体材料有关．
    同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
    导体代号长度/m横截面积/mm2材料
    A1.00.2锰铜
    B1.00.4锰铜
    C1.00.6锰铜
    D0.50.4锰铜
    E1.50.4锰铜
    F1.00.6镍铬合金
    G1.00.6铁
    （1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流 的大小，判断导体电阻的大小．
    （2）验证猜想二时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体A、B、C（填写导体代号来进行实验）．
    （3）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G（填写导体代号来进行实验）．

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    16．在学校的校运会上，彩色氢气球伴随欢庆的乐曲匀速直线上升，在此过程中（　　）
    A．气球的动能不变，机械能不变B．浮力对气球做功，机械能增大
    C．气球的势能不变，机械能增大D．气球受到平衡力作用，机械能不变

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    6．如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的动能增大，离开地面上升的过程中，皮球重力势能增大，皮球运动过程中的机械能减少．（均选填“增大”、“减少”或“不变”）

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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．物体质量相等，它们体积一定相等
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