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    如图所示是世界最大的水利发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，坝顶总长3035米，坝顶高程185米。它筑成了“上窄下宽”的形状，这样做的物理学原因是__________：为保证船只正常通航，需修建大型船闸。船只到达终点时，虽然关闭了发动机，但由于船只具有_______，所以仍会继续前进一段距离。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届江苏省泰兴市九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖直射入井中，请在图中画出反射光线和平面镜的位置；

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省临沂市蒙阴县八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会

    A. 上浮，它受到的浮力增大

    B. 下沉，它受到的浮力减小

    C. 下沉，它受到的浮力不变

    D. 上浮，它受到的浮力不变

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省济南市槐荫区八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    八年级6班的同学进行 “浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验。

    （1）小刚把物体慢慢浸入液体中时，发现弹簧测力计的示数变小了，如图所示，说明该物体在液体中受到了_____________。

    （2）实验中，小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通过与同学合作实验，得到了表一中所示的实验数据。

    表一

    分析实验序号为______________的三组实验数据，可以得出的实验结论是：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；分析实验序号1、4（或2、5或3、6）可以得出的实验结论是_______。

    （3）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。

    __________________________________________________________________________________。

    （4）小刚和小强进行交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示。 表二

    对比分析表二中数据，他们发现：物体所受的浮力大小跟_____________相等。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省济南市槐荫区八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：作图题

    静止在水平桌面上的茶杯重为5N，请在如图中画出茶杯对桌面的压力示意图

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省济南市槐荫区八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：多选题

    “玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. 若车在运动时所受的一切外力都消失，车会一直做匀速直线运动

    B. 车轮上的花纹是为了使接触面变粗糙从而增大与地面间的摩擦力

    C. 月球车车轮做的比较宽大是为了减小对月球表面的压强

    D. 静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省济南市槐荫区八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,关于这几幅实验插图，其中错误的是( )

    A. 甲图，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

    B. 乙图，帕斯卡定律，液压千斤顶的原理

    C. 丙图，盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变

    D. 丁图，煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强大

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年甘肃省八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风不仅使小树发生了________，还使落叶的________发生了变化。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东省深圳市八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小；

    ②接触面的粗糙程度；

    ③接触面积的大小．

    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．

    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大．

    （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答： ．小伟在实验中存在的问题是 ．

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