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15.在探究中、并联电路的实验过程中,小芳同学想连接一个并联电路,开关S1、S2分别控制小灯泡L1、L2,如图所示,请指出连接方法错误之处.(错误处用笔画×)用笔代线在图上改正.

分析 开关应与被控制灯泡串联.开关S1、S2分别控制小灯泡L1、L2,由此分析解答.

解答 解:
开关S1、S2分别控制小灯泡L1、L2,所以开关应分别接在两灯的支路上,由实物图可知,开关S1在干路上控制整个电路,所以应将S2左端与S1左端相连,如图所示:

点评 本题考查实物电路的连接以及开关作用的理解,知道开关控制哪个灯泡,就应与哪个灯泡串联,干路的开关控制的是整个电路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,不计绳重及摩擦,改变钩码的数量,正确操作后,记录的实验数据如表:
实验
序号
钩码重G/N钩码上升的高度
h/cm
拉力F/N绳端移动的距离s/cm
1.020.000.740.00
2.020.001.240.00
3.020.001.740.00
(1)实验时,用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)第①次实验时,测得动滑轮的机械效率为71.4%.
(3)第②次实验时,若钩码静止,拉力F的大小会等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.2N.
(4)第③次实验时,若钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力F的功率为0.17W.
(5)由表中实验数据,可以求得动滑轮重为0.4N.
(6)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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