实验装置 | 请根据电路图将实物电路连接完整: | ||||||||||||||||
方法步骤 | ①连好如图电路后,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1 ②在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻,移动滑片P,使ab间电压保持不变,记下对应的电流值,填入表2 | ||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
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结论 | ①利用表1的数据,在坐标中自己设计横、纵轴的物理量、单位以及每一小格的值,画出上述运用R1所进行的实验的U-I图象 ②根据表2得出:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 |
分析 实验装置;在探究欧姆定律的实验中,变阻器应串联在电路中,且所选的接线柱应该是“一上一下”,故据此补充完整实物图即可;
实验方法:同时结合表中所提供的数据,据探究过程中的控制变量法,结合欧姆定律即可解决后面的问题;
实验结论:利用描点连线法作出图象即可;分析表2中的数据可得电流和电阻的关系.
解答 解:实验装置:由于在探究欧姆定律的 实验中,变阻器应串联在电路中,且所选的接线柱应该是“一上一下”,故答案见下图:
方法步骤:在此题中,我们在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻,移动滑片观察电流的变化,即是为了研究电流与电阻的关系,即需要控制电压不变,故据表2能看出,此时的电压始终是6V不变,据I=$\frac{U}{R}$可知,此时的电阻为15Ω时的电流是:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{15Ω}$=0.4A;
结论:①利用描点连线法作出图象即可,如下图:
②分析表中的数据可知,在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;
故答案为:
实验装置:如图所示;
方法步骤:①0.4;②电压;
结论:见上图;电压;成反比;
点评 能运用控制变量的思维去分析和处理有关电流、电压、电阻的关系,并能得出结论是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 实际功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50 |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 锯木头时锯条发热 | |
B. | 冬天,对手“哈气”手感到暖和 | |
C. | 划火柴取火 | |
D. | “神州五号”飞船返回舱进入大气层后表面温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地球 | B. | 月球 | ||
C. | 太阳 | D. | “嫦娥一号”探月卫星 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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