A. | 若G1=G2,拉力做的额外功相同 | |
B. | 若G1=G2,拉力做的总功相同 | |
C. | 若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率 | |
D. | 用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 |
分析 解答此题的关键是知道有用功、额外功、总功之间的关系,能比较出甲乙两滑轮组所做额外功的大小关系,并能根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$分析机械效率的大小关系.
解答 解:A、由图可知,甲滑轮组中有一个动滑轮,乙滑轮组中有两个动滑轮,已知把物体提升相同的高度,根据W额=G动h可知,乙滑轮组做的额外功多,故A错误;
BC、若G1=G2,已知把物体提升相同的高度,由W有=Gh可知,甲乙所做的有用功相同;
由于总功=有用功+额外功,所以乙做的总功大于甲做的总功,故B错误;
根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$可知,甲的机械效率大于乙的机械效率,故C正确;
D、用同一个滑轮组提起不同的重物,在提升高度相同时,所做的额外功不变,有用功发生变化,所以有用功在总功中所占的比例将发生变化,即机械效率要发生变化,故D错误.
故选C.
点评 本题考查了两个滑轮组机械效率大小的比较;若有用功相同,额外功越多,机械效率越低,否则越高;若额外功相同,有用功越多,机械效率越高,否则越低.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 减小机动车惯性,防止发生事故 | |
B. | 减小因机动车紧急刹车对人员造成的伤害 | |
C. | 减小驾驶员惯性,防止发生事故 | |
D. | 减小因机动车突然加速对人员造成的伤害 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 扛着米袋慢慢沿楼梯上楼 | B. | 用力推木箱没推动 | ||
C. | 大扫除时提着水桶进教室 | D. | 举着杠铃原地不动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
斜面的倾斜程度 | 物块重力/N | 沿斜面的力/N | 斜面的高度/m | 斜面的长度/m | 机械效率 |
1较缓 | 10 | 5.0 | 0.1 | 1 | 20% |
2较陡 | 10 | 6.7 | 0.3 | 1 | 45% |
3最陡 | 10 | 8.4 | 0.5 | 1 | 60% |
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