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在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑动变阻器可供选择。

(1)本实验中应该选择规格为      的滑动变阻器;在连接电路时,开关应处于      状态,电流表的量程应选0~      A。

(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉)

 

(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端。

(4) 小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为       V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。

(5)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,则下列判断正确的是(     )

A.电压表可能被烧坏                 B.小灯泡可能被烧坏

C.电流表可能被烧坏                 D.电压表和电流表都没有示数

(6)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是         W。

 

【答案】

(1) 20Ω、2A   断开  0.6  (2)

 (3)B  (4)2.0  A (5)C (6) 0.5

【解析】

试题分析:(1)灯泡正常发光时电路电流约为

此时滑动变阻器两端的电压

此时滑动变阻器接入电路的阻值为

所以选择B滑动变阻器,在连接电路时,开关应处于断开状态,电流表的量程应选0~0.6A量程;

(2)将电流表接入电路,选择小量程,电流从正接线柱注入,从负接线柱流出,与小灯泡右端相连,如图:

(3)为了保护电路,闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于B端。

(4)如图乙所示电压表示数为2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应该提高小灯泡两端的电压,应将图甲中滑片PA端移动,使滑动变阻器阻值变小,则小灯泡两端电压变大,使电压表的示数为2.5V。

(5)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,

A.电压表被短路,不可能被烧坏

B.小灯泡没有电流通过,不可能被烧坏

C.电路中电流增大,电流表可能被烧坏

D.电压表被短路没有示数,电流表示数变大

故选C;

(6)根据图像小灯泡电压为2.5V时,电流为0.2A

考点:探究用电器的电功率实验.

点评:关键是掌握实验器材的选取、连接电路图、电路故障分析、电流表读数等问题,是实验的常考内容,要掌握.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?金华)小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏.

(1)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
瓦.该图象不是直线,主要原因是
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河西区一模)同学们在做“测定小灯泡电功率”的实验时,老师提供了电压为6V且保持不变的电源,额定电压为2.5V(额定电压下的电阻约8Q)的小灯泡,不同规格的滑动变阻器等器材,请你帮他完成下列内容:
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度
1 1 0.2 较暗
2 2.5 正常发光
3 3 0.32 较亮
(1)小明按照如图所示的电路图连接好实物电路后进行实验,某一时刻灯泡两端的电压为2V,若使灯泡两端电压达到额定电压2.5V,小明应将滑片P向
b
b
(选填“a”或“b”)移动.
(2)①小亮同学测得的实验数据记录在上方的表格中,小亮手边有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”两种规格的滑动变阻器,实验中他选用的滑动变阻器规格为:
1.5A 50Ω
1.5A 50Ω

    ②小亮由于粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻是5Ω,再根据额定电压2.5V,通过公式算出额定功率是1.25W.但实际测量出灯泡的额定功率应
小于
小于
(选填“大于”或“小于”)1.25W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

利用干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,既可以测小灯炮的额定功率,也可测导体的电阻.
(1)在测小灯泡额定功率和导体电阻的实验中,滑动变阻器的作用分别是
保护电路,使灯泡两端的电压等于灯泡额定电压
保护电路,使灯泡两端的电压等于灯泡额定电压
保护电路,多次测量求平均值
保护电路,多次测量求平均值

(2)测导体电阻时,小红同学按图连接好实验电路,闭合开关移动变阻器滑片,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,故障的原因是:
电压表损坏或电压表接线柱接触不良
电压表损坏或电压表接线柱接触不良

(3)在做“测定小灯泡电功率“的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节干电池,其余器材均完好.小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小.你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
连接电路时,开关没有断开,滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
连接电路时,开关没有断开,滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处

电压表量程太大,或电压表测滑动变阻器电压
电压表量程太大,或电压表测滑动变阻器电压

(4)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,当
电压表示数等于灯泡额定电压2.5V
电压表示数等于灯泡额定电压2.5V
时,可知小灯泡处于正常发光状态,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率为
0.7
0.7
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏.电阻约为10Ω.

(1)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态.
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补完整(注意量程且导线不能交叉)
(3)按电路图连接成实物图后,滑片P应移至
B
B
端(A或B).
(4)闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电 路故障原因可能是
灯泡断路.
灯泡断路.

(5)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
A
A
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(6)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
瓦.
此时小灯泡的电阻是
12.5
12.5
欧.该图象不是直线,主要原因是
灯丝电阻受温度影响
灯丝电阻受温度影响

次数 1 2 3 4
电阻/Ω 5 10 15 20
电流/A 0.6 0.3 0.2 0.15
(7)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如下表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为
3
3
V,完成第三次实验.2根据表中的实验数据得出的结论是:
电压一定时,电阻与电流成反比
电压一定时,电阻与电流成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验小组的同学用如图所示的电路,测量电阻R的阻值.
(1)请你把这个电路连接完整,同时把表格补充完整
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.40 0.20 7.0
2 1.70 0.24 7.1
3 2.40 0.32
7.5
7.5
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
端.(填“左”或“右”)
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,该故障的原因可能是
电阻R断路
电阻R断路
.(填“电阻R断路”或“电阻R短路”)
(4)通过这个实验,他们测得电阻R的阻值是
7.2Ω
7.2Ω

(5)实验小组测完电阻后,把R换成额定电压为2.5V的小灯泡,测量了小灯泡电功率,实验记录数据和现象如下表:
电压U/V 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.26 0.30 0.32
电功率P/W
0.52
0.52
0.75
0.75
0.96
0.96
灯泡发光情况 较暗 正常发光 很亮
根据他们记录的数据和现象得出:
①小灯泡的额定功率(填在本题的表格中);②小灯泡灯丝电阻随两端的电压增大而
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”),原因是小灯泡的灯丝电阻跟温度
有关
有关
.(填“有关”或“无关”)

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