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    14．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
    导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5
    （1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小．
    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号A、B两根电阻丝分别接入电路进行实验．
    （3）分别将A和D两电阻丝接入M、N两点间，电流表示数不相同，由此，可以得到的结论是什么？
    （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差小，解决这一问题的措施是电流表改用小量程．

    分析 （1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小．
    （2）（3）根据控制变量法的要求，根据实验目的或实验现象分析答题；
    （4）用电流表测电路电流时，要选择合适的量程，量程过大，会使读数误差增大．

    解答 解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；
    （2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验；
    （3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关；
    （4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差．
    故答案为：（1）电流表示数；（2）A、B； （3）导体的材料；（4）小；电流表改用小量程．

    点评 探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想．

    练习册系列答案
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    （1）图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，动能逐渐增大，重力势能逐渐减小．（选填“增大”或“减小”）
    （2）本实验中通过小球将木块推动的距离大小反映小球撞击木块C前的动能大小．
    （3）第一组实验：对比甲、乙图所示实验中可得出初步结论：速度相同时，物体质量越大，动能越大．（信息快递：质量不等的小球从相同高度释放，摆到最低点时，它们的速度大小相等）．
    （4）第二组实验：对比乙、丙图所示实验中可得出初步结论：质量相同时，物体的速度越大，动能越大．
    （5）本实验中用到了转换法、控制变量法这两个常用的物理实验思维方法．

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    9．小明和小强同学进行登楼比赛，小明体重500N，小强体重600N，他们跑到五楼，小明用时30s，小强用时40s，则小强同学做功多；小明同学做功快．

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    19．已知一薄凸透镜焦距为10cm，当一物体AB沿垂直于主光轴00′放置于20cm处时（如图），在光屏上能得到高为h的倒立的清晰的实像．现沿主光轴方向移动物体AB和光屏的位置，为了能在光屏上得到高为$\frac{h}{2}$的清晰的实像，求物体AB应该向哪个方向移动，移动的距离是多少？

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    6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验．
    （1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如表：
    实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
    112.0024.00倒立，放大，实像
    216.0016.00倒立，等大，实像
    320.0013.33
    430.0010.91倒立，缩小，实像
    她在实验前的规范操作是将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，并使它们的中心大致在同一高度处；你根据上表信息可知：该凸透镜的焦距f=8cm；上表中空格处成像情况是倒立、缩小的实像．
    （2）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小不变的光斑．
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