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    【题目】小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法中正确的是（ ）

    A. 换气扇和照明灯不能同时工作

    B. 换气扇和照明灯只能同时工作

    C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等

    D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

    【答案】D

    【解析】试题分析：并联电路的特点：在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路．

    解：AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；

    C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同；故C错误；

    D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确．

    故选D．

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    【题目】关于安全用电，下列说法正确的是（ ）

    A. 使用试电笔时，手应触碰笔尾金属体

    B. 有人触电时，用手把触电人拉开

    C. 空气开关跳闸，说明电路中出现短路

    D. 发生电路火灾时，应立即泼水浇灭

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    【题目】现在很多出租车都改装成双燃料汽车，以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的（ ）

    A. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多

    B. 以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%

    C. 在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大

    D. 汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小

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    【题目】如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则此时R2的电功率是_______W；若将滑片P向右移动，A1的示数将_______，A2的示数将_______（填“变大”．“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行．

    （1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，在地对车的作用力作用下，使滑板车前进，这说明_______。

    （2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度．将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过__________来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大_________来增大摩擦．

    （3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于____将滑行一段距离．

    （4）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外．若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识．_______（写出一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·长春卷】端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选的参照物是（ ）

    A．船 B．小明 C．岸边的树 D．妈妈

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．

    （1）图（1）所示压强计是通过U形管中水面的_______来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）．

    （2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_______（选填序号）方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水；

    （3）比较（2）图、（3）图和（4）图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强___________________．

    （4）某同学在研究液体内部压强与液体密度是否有关时，在烧杯中放入了等高的盐水，并在实验时出现了如图（4）（5）的情况，请帮他分析，通过对比两图能否得出液体内部压强与液体的密度的有关？________，你这样的判断的依据是_______________________________。

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    【题目】下列实例中，重力对物体做功的是

    A. 跳水运动员从跳台跳下 B. 背着书包在水平路面上前进

    C. 举重运动员举起杠铃停在空中 D. 小球在光滑水平面上滚动

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    【题目】下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）

    A. 电脑 B. 电饭煲 C. 电视机 D. 电风扇

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