A. | 电流表A1的示数不变,A2的示数变小,电压表V的示数不变 | |
B. | 电流表A1的示数不变,A2的示数变小,电压表V的示数变小 | |
C. | 电流表A1的示数变大,A2的示数变大,电压表V的示数不变 | |
D. | 电流表A1的示数变大,A2的示数变大,电压表V的示数变小 |
分析 当开关S闭合时,两灯泡并联,电流表A1测L1支路的电流,电流表A2测干路电流,电压表测电源的电压;当开关断开时,电路为L1的简单电路,两电流表均测通过L1的电流,电压表断路,然后根据并联电路的特点以及电路的三种状态进行解答.
解答 解:当开关S闭合时,两灯泡并联,电流表A1测L1支路的电流,电流表A2测干路电流,电压表测电源的电压;
当开关断开时,电路为L1的简单电路,两电流表均测通过L1的电流,电压表断路.
开关闭合时,电压表测电源电压;开关断开时,电压表断路即示数为0V,所以此过程中电压表的示数变小;
并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以此过程中通过L1支路的电流不变,即电流表A1的示数不变;
开关闭合时,电流表A2测干路电流;开关断开时,电流表A2测通过L1的电流,结合并联电路的电流特点可知,此过程中电流表A2的示数变小.
所以B正确,ACD错误.
故选B.
点评 本题考查了电路的动态分析,关键是开关断开前后电路连接方式的辨别和电表所测电路元件的判断.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
装 置 图 | ![]() 请在图甲中标出磁感线的方向和电源的正负极; |
结论 | 图甲说明通电螺线管的磁场形状跟条形磁铁的磁场相似,比较A和B可得出通电螺线管的南北极位置与线圈的绕法有关,这里用到安培定则:伸开右手,让弯曲的四指指向电流的方向,那么大拇指指的是通电螺线管的N极.![]() |
实验过程 | ①请你在方框中画出实验电路图. ②按照电路图连接电路,移动滑动变阻器的滑片,测得定值电阻R1的三次电压和电流值如表一. ③换接定值电阻R2和R3,再次进行实验,移动滑动变阻器的滑片,保持R2和R3两端的电压与R1的两端的电压不变,测得的三次电压和电流值如表二、表三. ![]() ④分析数据,得出结论. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1
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结论 | ①上述实验图象如图所示,则图线c反映的是电阻R1的实验情况. ②导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. | ![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
问题讨论 | 我们还可以利用此装置测量小灯泡的电阻,依据的原理公式是I=$\frac{U}{R}$,右图是某同学画的灯泡的I-R图象,其中正确的是B,原因是小灯泡的电阻是变化的. | ![]() |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 长度相同而粗细不同的两条铜钱,其中较粗铜线的电阻小 | |
B. | 电阻是导体对通过导体的电流的阻碍作用,当导体中没有电流通过时,导体的电阻为0 | |
C. | 相同横截面积的同种电阻线,长度越短电阻越小 | |
D. | 长度和横截面积都相同的铜导线和铝导线,电阻一定不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电刷和转向器未接触 | B. | 启动时,线圈恰好在平衡位置 | ||
C. | 轴受到的摩擦力太大 | D. | 提供的电源电压太低 |
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