【题目】如图所示两种物质在固态时温度随时间的变化曲线,请根据图象回答下列问题。
(1)由图判断出图线______是晶体,该晶体的熔点是______,熔化时间是______分钟,另一图线的物质可能是______。
(2)温度不变的是______段,AB段处于______状态,BC段处于______状态,CD段处于______状态。
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【题目】PM2.5是漂浮于空气中,直径小于等于2.5μm、即_______m的颗粒物,某方案提出:利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴,吸附空气中的PM2.5下落至地面,但专家认为该方案欠妥:按1s喷射2L水计算,持续喷射1h就需喷水_______t;盛夏,喷射出的水滴还未落地就已______成水蒸气;寒冬,喷射出的水滴很快______成冰粒,危及道路安全。(ρ水=1×103kg/m3)
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【题目】两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则( )
A. 若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容
B. 若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大
C. 若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多
D. 若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给__加热更长的时间,此时水吸收的热量__(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用__这个物理量来描述.
(4)该实验所用主要研究方法__.
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【题目】小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,是因为这样_______________。
(2)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛__________(选填“甲”或“乙”)的一侧观察.
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?_________________.
(4)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。形成两个像的原因是____;通过更换薄一点的玻璃板,虽然还是看到了两个蜡烛甲的像,但是这两个蜡烛甲的像几乎重合在一起,从而更好的完成了实验。
(5)小明同学只做了一次实验就得出了“物像等大和物像等距”的结论,老师评估说小明的实 验存在问题,请你说说看,小明的实验存在什么问题? _________________。
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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向_______(变化/不变);
(2)为进一步验证重力的方向竖直向下的结论,还应进行的操作是________
(3)建筑工人在盖房子时,可以用图示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平,当AB中空气泡在AB中间位置时,表示墙面水平。若空气泡在A端,则表示A端的墙面____(选填“高”或“低”).
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【题目】张伟在参观首都博物馆时,看到展柜中陈列的一顶皇冠,做工精美,全黄金制成,彰显尊贵,如图所示.他是个爱动脑筋的孩子,突发奇想,皇冠看上去很漂亮,但我也不知道它是不是纯金打造的呢?如果我是鉴别师,现在要让我鉴别其真伪,该怎么办呢?带着同样的问题,请你利用所学物理知识,帮助他解决这个实际问题,请你利用所学物理知识,帮助他解决这个实际问题,写出你的做法.________
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【题目】在如图甲所示的电路中,电源电压U=4V,电阻R1=20Ω,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移至某处时,电路中电流表A的示数如图乙所示。求:
(1)电流表A1的示数;
(2)滑动变阻器连入电路的阻值。
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【题目】用尺子来探究乐音的特性时,小蒋同学做了以下实验:
(1)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越____,发出声音的音调越____;由此可得出结论:音调的高低与____有关.
(2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是:保持____不变,改变____.由此可得出结论:响度的大小与声源的振幅有关
(3)下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是______
A.探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
C.探究液体的沸点与液体种类、气压高低的关系
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