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    在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：
    ①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
    ②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
    ③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
    ④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
    ⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。
    其中合理的是
    [     ]
    A．①②
    B．②③
    C．③④
    D．④⑤
    A
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2008?芜湖）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（　　）
    ①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
    ②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
    ③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
    ④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
    ⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?北塘区二模）在一堂物理活动课上，小南长和小北塘同学正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是他们提出的五个具有代表性的观点：
    ①假如失去了重力，物体不会受到浮力；
    ②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
    ③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
    ④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
    ⑤假如没有了介质，电磁波将无法传播．
    其中合理的是（　　）

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    在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．下列是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为错误的是（　　）

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    在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：
    ①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
    ②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
    ③假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；
    ④假如没有了大气压强，人在地球上就不能吸气；
    其中合理的是（　　）

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