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图 (甲)所示的实验表明________导体在磁场中会受到力的作用;
图(乙)是研究________现象的实验,依据图(乙)所揭示的实验原理可以制成________.

通电    电磁感应    发电机
分析:电动机的原理:通电导体在磁场中受力而运动;
发电机的原理:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流.
因此根据发电机与电动机的原理是解决此题的突破口.
解答:甲图中有电源,因此是利用电动机的原理工作的,表明通电导体在磁场中会受到力的作用;
乙图没有电源,是利用闭合电路的导体ab切割磁感线运动产生电流,因此图乙是电磁感应现象的实验,发电机就是利用该原理制成的.
故答案为:通电;电磁感应;发电机.
点评:演示电与磁的关系的实验较多,如电流的磁效应实验、电磁铁、电磁感应及通电导体在磁场中受力的作用等,都应做到熟练应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?无锡)图 (甲)所示的实验表明
通电
通电
导体在磁场中会受到力的作用;依据图(乙)所揭示的实验原理可以制成
发电机
发电机

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图(甲)所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况:
(1)请你根据图(乙)温度计读出冰的初始温度为
-4
-4
0C.小丽在观察冰熔化过程时用秒表记下了冰熔化的时间(如图23丙),则秒表的读数为
185.6
185.6
s.
(2)小丽用烧杯中的水来加热而不用酒精灯直接加热的目的是
让试管中的冰受热均匀
让试管中的冰受热均匀
,通过对数据的分析可知冰在熔化过程中温度
不变
不变
,内能
增大
增大
.(填“增大”“减小”或“不变”)
(3)小丽同学交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢,请你做出合理的解释:
水的比热容大,吸收相同的热量后,水升高的温度小
水的比热容大,吸收相同的热量后,水升高的温度小

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?越秀区一模)(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是
.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的
质量
质量
不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①
吸收热量
吸收热量
;②
温度不变
温度不变


(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成
缩小
缩小
的像(选填:“放大”或“缩小”),
照相机
照相机
(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体的体积有关;
④可能跟物体浸入液体的体积有关;
⑤可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李明做了如图(甲)所示的实验;他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中;
(1)分析铁快从位置1→2→3的过程,根据弹簧测力计示数的变化,说明铁块受到的浮力
变大
变大
;分析铁块从位置3→4的过程,根据弹簧测力计示数的变化,说明铁块受到的浮力
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)通过这一实验可以验证上述猜想
是正确的,猜想
是不正确的(填猜想的序号).
(3)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐(如图乙),请你设计实验验证猜想⑤.简要地写出你的验证方法:

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(甲)所示的实验电路实物图.
(1)用笔画线代替导线根据电路图连接实物图.
(2)根据你的接法滑动变阻器接入电路时滑片应在最
端(填“左”或“右”)
(3)小明同学连接好电路,检查连接无误后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,且电压表的指针示数超过最大值.请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的:
B
B

(A)滑动变阻器短路               (B)电阻R断路
(C)电阻R短路              (D)电流表接线柱断路.

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