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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)小华的三次实验情况分别如图所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做_____运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;

(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是_____;

(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论是:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的,理由_____;

(4)在甲图实验中,木块受到的滑动摩擦力是_____N;若加速拉动木块,弹簧测力计示数增大到4N,此时的木块所受滑动摩擦力是_____N;

(5)下列现象中,应用了图乙、丙两图实验结论的是_____

A.足球守门员戴着防滑手套

B.用力压住橡皮,擦去写错的字

C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木

D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫。

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(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计) 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向相反,并通过改变_____来改变拉力的大小;

(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:_____;

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验,其主要原因是_____

A.减小了摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转.

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