练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．一台直流电动机通电后不转动，用手轻轻拨动一下就持续转动起来，出现这种情况的主要原因是（　　）
    A．电刷和转向器未接触B．启动时，线圈恰好在平衡位置
    C．轴受到的摩擦力太大D．提供的电源电压太低

    分析 利用电动机的工作原理和过程分析即可解决．

    解答 解：A、若此时换向器没有和电刷接触好，即该电路是断路，电路中没有电流，即电动机不可能工作，故即使拨动线圈也不会转动，故A错误；
    B、启动时，线圈刚好处于平衡位置，线圈中无电流，线圈不受力的作用，但只要轻轻拨动一下，电路中就会有电流，即线圈就会转动，故B正确；
    C、若线圈的轴与轴架间的摩擦力太大，电动机可能被卡住，即使 拨动，由于摩擦力的缘故，其也是无法转动，即C错误；
    D、若提供的电源电压太低，即电流太小，使得线圈所受磁场力太小，所以即使拨动，线圈也是无法转动的，故D错误；
    故选B．

    点评 本题的解题关键是了解有关电动机不转动的故障原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，当开关由闭合到断开时，关于电表示数变化判断的描述，正确的是（　　）
    A．电流表A1的示数不变，A2的示数变小，电压表V的示数不变
    B．电流表A1的示数不变，A2的示数变小，电压表V的示数变小
    C．电流表A1的示数变大，A2的示数变大，电压表V的示数不变
    D．电流表A1的示数变大，A2的示数变大，电压表V的示数变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上（如图1）．这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率．同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下甲的心率为75次/min，则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为（　　）
    A．48次/min，35 mm/sB．60次/min，25 mm/s
    C．75次/min，45 mm/sD．75次/min，25 mm/s

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．薄壁容器的底面积为100cm2．把它放在水平桌面上，装入一些水后，水深为20cm．求：水对容器底的压力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图1是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．

    （1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
    （2）实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是改变电阻两端的电压和保护电路．
    （4）若探究电流跟电阻的关系，所用电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，当使用5Ω的电阻正确完成实验后，断开开关，立即换成10Ω的电阻继续实验，下一步应将滑动变阻器向右滑．（选填“左”或“右”）
    （5）综合图2甲、乙图象可得到的结论是导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明用如图所示装置研究“浮力大小与物体浸入液体深度的关系”的实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），直至触底，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
    实验次数123456789
    h（cm）0246810121416
    F（N）6.756.255.755.254.754.254.252.000
    （1）由实验数据可知，金属块重6.75N，第8次试验时物体受到的浮力是2.5N；
    （2）分析表中第2次到第5次实验数据，说明了浸在液体中的物体未浸没时受到浮力大小与深度有关（填“有关/无关”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“探究力和运动的关系”的实验中，让滑块由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

    （1）实验需要控制滑块到达水平面时初始速度相同，则滑块应从同一斜面的同一高度开始下滑．
    （2）滑块进入水平面后，在运动过程中下列正确的是D；
    A．物体对平面的压力和平面对它的支持力相互平衡．
    B．物体受到的摩擦力逐渐减小．
    C．物体向前运动是因为动力大于阻力．
    D．滑块的动能转化为内能，而且滑块减小的动能小于滑块增加的内能．
    （3）在此实验所给器材基础上，添加一个小钩码，运用这些器材一定可探究的是C
    A．物体动能大小与质量是否有关
    B．物体动能大小与速度是否有关
    C．A、B都可探究．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．小明得出的下列结论中，不正确的是（　　）
    A．若入射光线EO与平面镜的夹角为40°，此时反射角为50°
    B．从纸板ENF前不同的方向都能看到光的传播路径，表明光在光屏上发生了漫反射
    C．若将纸板ENF向后折转一定的角度，则在纸板上不能看到反射光，此时反射光线和入射光线不在同一平面内
    D．如果让光线逆着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明光路是可逆的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒A为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．

    （1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视B（选填序号）；
    A．变阻器滑片    B．电压表示数     C．电流表示数
    （2）实验中，他所选择的变阻器是C（选填序号）；
    A．10Ω  0.5A       B．20Ω  1A      C．50Ω  2A
    （3）乙图中阴影部分面积表示的科学量是电压．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案