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7.关于利用伏安法测电阻的实验
(1)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)画出实验的电路图    
(3)任意说出实验中的两条注意事项.

分析 (1)伏安法测电阻的原理是欧姆定律;
(2)伏安法测电阻,电源、开关、滑动变阻器、电流表、待测电阻组成串联电路,电压表并联在待测电阻两端,据此作出电路图.
(3)根据“伏安法”测电阻的实验中注意的事项分析.主要有开关的状态、滑动变阻器的滑片位置、电表的量程的选择、电路的连接顺序.

解答 解:(1)伏安法测电阻的原理是:R=$\frac{U}{I}$(或欧姆定律);
(2)伏安法测电阻的实验电路图如图所示;

(3)①为保护电路,在连接电路过程中,开关始终是断开的;
②闭合开关前,应把滑动变阻器滑片调大电阻最大的位置;
③使用电压表和电流表时要选择合适的量程
故答案为:(1)R=$\frac{U}{I}$(或欧姆定律);
(2)如上图;
(3)①为保护电路,在连接电路过程中,开关始终是断开的;
②闭合开关前,应把滑动变阻器滑片调大电阻最大的位置;
③使用电压表和电流表时要选择合适的量程.

点评 本题考查了伏安法测电阻的原理、电路图和注意事项,是一道基础题目,也是学生必须掌握的内容.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,将两支分别装有某种液体的试管A、B插入烧杯的水中(试管未碰底),在标准大气压的环境下,用酒精灯给烧杯中的水加热至沸腾,待A试管内的液体沸腾一段时间后,B试管内的液体始终没有沸腾.请你根据下表给出的几种液体的沸点,判断A试管内的液体可能是酒精;B试管内的液体可能是水、甘油、煤油.(将可能的情况写全)
几种液体的沸点(标准大气压):
物质沸点(℃)物质沸点(℃)
100甘油290
煤油150酒精78

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.油电混合动力汽车有两种动力系统,汽车加速,汽油机提供的动力不足时,蓄电池的电能转化为动能,使汽车加速更快,所以可以降低油耗,行驶性能优越,而且.两种动力系统也可独立工作.某款混合动力汽车在一段平直的公路上匀速行驶,求:
(1)若汽车仅由汽油机提供动力,汽油机的效率是24%,在行驶l00km时消耗汽油12L,汽油机做的有用功是多少?(汽油的热值为5.0×l07J/L)
(2)若汽车仅由电动机提供动力,汽车同样行驶l00km,即电动机做与第(1)问中相同的有用功时,电动机消耗的电能为50kw•h,电能转化为机械能的效率是多少?
(3)请结合第(1)问和第(2)问的计算过程,比较该汽车两种动力系统的百公里能耗大小,并说明能耗不同的主要原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,是“研究凸透镜成像规律”的示意图,凸透镜的焦距为f,将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中,下列说法正确的是(  )
A.蜡烛的像先变小后变大
B.蜡烛移动的速度始终大于像移动的速度
C.像的位置逐渐靠近透镜
D.蜡烛和像之间的距离先变小后变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图是在相同时间内振动的声波图,由图可看出音调最高的是(  )
A.B.C.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,小明想测它正常发光时的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一个,导线和新干电池若干.

(1)如图甲,小明所选的器材及连接的电路图中有两处错误,请指出:
①电源电压小于灯泡的额定电压,
②将滑动变阻器两个上接线柱同时接入电路.
(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检查发现电压表15V量程已经损坏,3V量程完好,现根据已有器材完成实验任务.
①请设计电路图,并画在乙图方框中.
②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为0.7V(或2.2V)V时,记下电流表示数如图丙,算出灯丝电阻为16Ω.(计算结果保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列对欧姆定律公式和导体电阻的理解,错误的是(  )
A.因为I=$\frac{U}{R}$,所以当U=0时,I=0
B.由I=$\frac{U}{R}$.所以当U=0时,R可能为0
C.因为I=$\frac{U}{R}$,得R=$\frac{U}{I}$,所以当U=0,I=0时,R必等于零
D.对某一段导体来说U变大时I也变大,R的值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积200cm2,双脚站立时,他对水平地面的压强是1.25×104Pa,它表示水平地面上每平方米面积上受到的压力为1.25×104N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决. 
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究.他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂.请你在如图1中帮小明作出弹簧拉力 F 对支点 O 的力臂.
(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为 89g、178g、356g 的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有 30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
质量 m/g体积 V/cm 3比值( m/V )
铜块18910
铜块217820
铜块335670
小亮在计算质量与体积的比值( m/V )时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是70cm3(填该数据的数字和它的单位).小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.请你帮小亮指出该错误产生的原因:没有用放入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积.
(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”.她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距.小亮给他提供的解决方案是:根据如图2所示的设计方案图进行实验,测出焦距.你的意见:小亮的“方案”是可行(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:实验中要让平行光尽量与透镜的主光轴平行;
B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:实验中要在光屏上得到最小最清晰的光点时,才停止移动光屏..(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)

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