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    16．如图1－5所示，滑轮组的机械效率为80%．在自由端拉力F作用下，重1600N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，则10s内对物体做的有用功为______J，拉力的大小为______N，拉力做功的功率为         W。

                 

      

      图1－5　　　

    3200，500，400

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=
    0.2
    0.2
    焦，W总=
    0.12
    0.12
    焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    ；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：
    弹簧测力计的示数读错了
    弹簧测力计的示数读错了
    ．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30
    40%
    40%
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率
    越低
    越低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了将放置在水平地面上、重G=90N的重物提升到高处．小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置．当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图（丙）所示．若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向．求：
    （1）当把重物直接放在地上时重物对地面的压强p．
    （2）在1-2s内，拉力F做的功W．
    （3）在2-3s内，F移动的速度？
    （4）在2-3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N）钩码上升高度（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）
    20.10.40.3
    （1）在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=________焦，W总=________焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是________；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：________．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		物重
    G/N    		物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械
    效率η
    13101.63062.5%
    231023050%
    33102.530________
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=______焦，W总=______焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30 ______
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______．
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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省扬州市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N）钩码上升高度（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）
    20.10.40.3
    （1）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=______焦，W总=______焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		物重
    G/N    		物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械
    效率η
    13101.63062.5%
    231023050%
    33102.530______
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______．

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