【题目】冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示。冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。
（1）比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是填（“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变。
（2）一次从投掷线以5m/s速度推出的冰壶，经10s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是m/s。
（3）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2 ，冰壶的体积为8×10-3m3 ， 则这种花岗岩的密度为多少？冰壶对冰道的压强是多少 ？（g = 10N/kg）
【答案】
（1）减小
（2）3
（3）200 N,1×104Pa
【解析】（1）用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的内能增大、冰的温度升高，从而达到冰的熔点冰熔化成水，于是在冰面和冰壶之间形成一层水膜，减小了冰壶和冰面之间的摩擦力．
（2）冰壶运动的平均速度：v= 
=2m/s；
（3）组成冰壶的花岗岩的密度：ρ= 
=2.5×103kg/m3，
冰壶停在冰面上时对冰面的压强：p= 
=1×104Pa．
故答案为：（1）减小；（2）3；（3）这种花岗岩的密度为2.5×103kg/m3，冰壶对冰道的压强是1×104Pa．
（1）在冰面上形成水膜，可以减小摩擦力；
（2）根据速度公式v=
求这段时间冰壶运动的平均速度；
（3）根据密度公式ρ=
求组成冰壶的花岗岩的密度；冰壶对冰面的压力等于冰壶的重力，根据公式p=
求冰壶停在冰面上时对冰面的压强．
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【题目】小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为cm． 
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【题目】如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上，ρA=2×103kg/m3 ， ρB=8×103kg/m3 ． 则物体A的质量为kg；物体B对地面的压强为Pa．（g取10N/kg）． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】最近，中央电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片．纪录片中，实验人员开着小车从高处落入滚滚的岷江，并在门窗紧闭的车中，尝试用不同的方法砸碎车窗玻璃逃生，惊心动魄．为了确保实验人员的安全，摄制组精心设计了紧急救援装置，用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起汽车．现某课外活动小组，照此设计了如图所示的简单机械，模拟紧急救援落水汽车．实验中用实心圆柱体A代替小车，已知A的体积为0.12m3 ， 质量为210kg．（g取10N/kg，设整个过程A均为匀速运动状态，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流等因素的影响．） 
（1）求A完全浸没在水中时受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）若A完全浸没在水中时，滑轮组的机械效率为 60%．那么A完全打捞出水面后，岸上钢绳的拉力F为多大？
（3）若A完全打捞出水面后，以0.5m/s的速度被匀速提升，求岸上钢绳拉力F的功率．
（4）从A上表面刚出水面到A完全离开水面的过程中，滑轮组机械效率如何变化？请简述理由．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；
①如图所示压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）。
②如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．比较图可知液体压强大小与深度有关；比较图可知液体压强大小还与液体的密度有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )
A.h增大，瓶内气压大于外界气压
B.h减小，瓶内气压大于外界气压
C.h增大，瓶内气压小于外界气压
D.h减小，瓶内气压小于外界气压
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