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有一个标有“2.5V  0.3A”的小电珠,李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω,但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω.关于这差异,最合理的解释是:金属的电阻随______而改变.
温度影响导体的电阻,对大多数导体来说,温度越高,电阻越大.因为小灯泡在工作时,钨丝温度升高,电阻变大,所以伏安法测电阻会受温度的影响;而欧姆表是直接测量电阻的仪表,不受其它因素的影响;所以测量的电阻会有差异.
故答案为:温度的改变.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个标有“2.5V  0.5A”的小电珠,李燕计算它正常发光时的灯丝电阻是
 
Ω,但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω.关于这差异,最合理的解释是:金属的电阻随
 
而改变.若将小电珠接在2V的电压上,灯的亮度与正常发光相比
 
.(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、有一个标有“2.5V  0.3A”的小电珠,李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω,但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω.关于这差异,最合理的解释是:金属的电阻随
温度的改变
而改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明根据如图1示电路,选用一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡进行实验.

(1)连接电路过程中,开关应始终
断开
断开
.闭合开关前,应将滑片P移动到
B
B
端(选填“A”或“B”).
(2)请你用笔画线代替导线,帮他将图2物电路连接完整.
(3)实验中,小明发现电压表示数如图3示,此时小灯泡的端电压是
2
2
V.为让小灯泡正常发光,他应将滑片向
A
A
移动(选填“A”或“B”),直到
灯泡的电压是2.5V为止
灯泡的电压是2.5V为止
,此时小灯泡正常发光.
(4)小明先后进行了多次测量,结果如下表.可知小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.小明算出小灯泡三次的电阻,发现三次都不相等,你认为可能的原因是:
灯泡的灯丝受温度的影响
灯泡的灯丝受温度的影响

电压 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流 0.20 0.25 0.28 0.30 0.32
(5)小明想利用上述实验器材完成“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验,你认为可行吗?答:
不行
不行
.原四是:
灯泡的电阻是变化的
灯泡的电阻是变化的

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电阻”的实验中:

(1)该实验的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)小明正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为
10
10
Ω.
(3)小明仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?
不合适
不合适
,理由是
只测一次误差较大
只测一次误差较大

(4)测出电阻后,小明将电路中的定值电阻换成了一个标有“2.5V”字样的小灯泡,测量小灯泡的电阻,图乙是小明重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(5)闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是
灯泡灯丝断了(灯泡与灯座接触不良)
灯泡灯丝断了(灯泡与灯座接触不良)

(6)排除故障后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为
2.5
2.5
V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是
8.3
8.3
Ω.
(7)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如丁图所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是
(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是
定值电阻两端的电压与电流成正比
定值电阻两端的电压与电流成正比

(8)滑动变阻器在该实验中,除了有保护电路作用以外,还有什么作用?
调节电路中的电阻,改变灯泡两端的电压
调节电路中的电阻,改变灯泡两端的电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个标有“2.5V  0.3A”的小灯泡,它正常发光时的灯丝电阻是
 
Ω;但是用欧姆表(测量电阻的仪表)直接测得的灯泡未发光时的灯丝电阻却是2.5Ω.关于这一差异,合理的解释是:金属的电阻随
 
而改变.

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