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(2012?宜城市模拟)如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察
吸引大头针数目的多少
吸引大头针数目的多少
来确定的.
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向
a
a
(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流
越大
越大
,电磁铁磁性越强.
分析:(1)磁性的强弱是无法直接观察的,利用磁性的不同产生的磁力不同来认识电磁铁磁性的强弱不同,此题中就是利用电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的,这是一种转换的方法.
(2)电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关.在电流大小和线圈匝数一定时,有铁芯磁性强;在电流大小和铁芯一定时,线圈匝数越多,磁性越强;在线圈匝数和铁芯一定时,电流越大,磁性越强.
解答:解:(1)线圈的磁性越强,吸引的铁钉越多.所以可以根据吸引铁钉的多少判断电磁铁磁性的强弱,这是转换法.
(2)滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,因此可以得到的结论是:线圈匝数不变时,通过线圈的电流越大,电磁铁磁性越强.
故答案为:(1)吸引大头针数目的多少;
(2)a;越大.
点评:掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,利用控制变量法和转化法探究电磁铁磁性强弱的影响因素.
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绿灯
绿灯
亮(选填“红灯”或“绿灯”);当汽车急刹车时,
红灯
红灯
亮(选填“红灯”或“绿灯”).

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(2012?宜城市模拟)一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的滑动摩擦力为
60
60
N.

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液体内部朝各个方向都有压强
液体内部朝各个方向都有压强
;还可以观察到橡皮膜在下端时比在上端时凹进得更多,这说明
在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宜城市模拟)小明同学做测量“小灯泡的功率”的实验,所用小灯泡的额定电压是3.8V.
(1)如图所示是他实验的电路,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接.
(2)电路连接完整后,当向左移动滑动变阻器的滑片时,电压表的示数将
变大
变大
,电流表的示数将
变大
变大
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)闭合开关,小明发现小灯泡发光很亮,其操作存在的问题是:
滑动变阻器的阻值没有调到最大
滑动变阻器的阻值没有调到最大

(4)纠正上述操作后,小明测出三组数据,记录在下表中.
次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 电阻R/Ω 灯泡的亮度
1 3.0 0.28 0.84 10.7 偏暗
2 3.8 0.30 1.14 12.7 正常
3 4.2 0.32 1.34 13.1 偏亮
(5)小明根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡在不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与
温度
温度
的变化有关.

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