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    如图—8所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻值随它两端电压变化的图像。将小灯泡L和电阻R接入如图—9所示的电路中，电源电压为6V。当开关S断开时，小灯泡的阻值为        Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰好能正常发光，则电阻R消耗的功率为       W。

    1、  1.75

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小林同学想探究小灯泡的额定功率，他发现小灯泡上标有“3.8Ⅴ”的字样，其他都模糊不清了．

    （1）如图甲所示是他连接的电路图，经检查发现电路接线有误，只需做一处改动就可以进行实验．请在错的导线上打“×”，并改正．
    （2）实验时，小林连接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快就熄灭．检查后发现连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    ；②
    滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处
    滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处
    ．
    （3）实验时，当电压表的示数为3.8Ⅴ时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为
    0.24
    0.24
    A，额定功率为
    0.912
    0.912
    W．
    （4）小林认为应进行多次测量取平均值会更准确．请评价小林的说法：
    该实验不需要求平均值
    该实验不需要求平均值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?济南）小华同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
    （1）如图甲所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线．

    （2）电路错误改正后，小华闭合开关S，发现小灯泡L 不发光，电流表示数为零，但电压表有示数，如图乙所示．电路中出现的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    实验序号 1 2 3 4 5 6
    小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
    通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
    小灯泡消耗的功率P/W
    小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
    （3）排除故障后，小华进行了实验，得到下表中的实验数据，请你帮助小华计算、分析实验数
    ①小灯泡L的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    ②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
    小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮
    小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮
    ．
    ③在实验序号为1的实验中，小灯泡不发光的原因是
    小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图8所示是小明家的电能表。根据此图可知：通常情况下小明家同时使用用电器的总功率应不超过＿＿＿＿＿W；电能表的盘面上标有“600revs／kW·h”字样，它表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小明家电能表4月底的示数为，5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为＿＿＿＿kW·h，应付电费＿＿＿＿元(按每度屯均价0.5元计算)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图—8所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻值随它两端电压变化的图像。将小灯泡L和电阻R接入如图—9所示的电路中，电源电压为6V。当开关S断开时，小灯泡的阻值为        Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰好能正常发光，则电阻R消耗的功率为       W。

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