编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
分析 (1)电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小.
(2)影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度和横截面积,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系,需要保持其它量不变.
解答 解:
(1)要验证猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关,应控制导体材料与长度相同而横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验;
(2)分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间,导体A、B的材料与横截面积相同而长度不同,可以探究导体的电阻可能与导体的长度有关;实验中电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大;
(3)要探究电阻大小与导体材料的关系时,需保证电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同,小钢在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证.
故答案为:(1)A、C;(2)长度;当导体的材料和横截面积相同时,电阻的长度越长,导体的电阻越大;(3)三.
点评 探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的,这里采用了转换法的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雷雨天站在大树下避雨 | |
B. | 开关应接在用电器和零线之间 | |
C. | 使用电冰箱时,外壳必须接地 | |
D. | 用电器着火时,应迅速向用电器泼水 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.0A、0.2A | B. | 0.2A、l.0A | C. | 0.8A、0.2A | D. | 0.2A、0.8A |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 | |
B. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | |
C. | 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声 | |
D. | 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过L1的电流为0.7A | B. | 通过L1的电流为1.2A | ||
C. | 通过L2的电流为1.2A | D. | 通过L2的电流为1.7A |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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