【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】 液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】 通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体__________的大小、液体__________的高低和液体表面空气 流动快慢有关。
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与__________有关。
【设计与进行实验】 小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与__________是否有关。此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】根据实验得出的结论，解释为什么电热吹风能很快把头发吹干？
科目：初中物理 来源： 题型：
冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热．据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加了一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温降低时感到温暖．这种服装能够调节温度的原因是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中你能得出的结论是（ ▲ ）
A．A品牌的保温效果更好 B．B
品牌的保温效果更好
C．A和B两种品牌的保温效果相同 D．保温杯在水温较低时能自动加热
（2
）保温杯周围环境的气温是 ▲ ℃。
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科目：初中物理 来源： 题型：
温度为0℃时，下列说法正确的是
A、水已不存在，全部结成冰 B、冰已不存在，全部化成水
C、冰和水都可能存在，没有水蒸气 D、冰、水、水蒸气都可能存在
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科目：初中物理 来源： 题型：
小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（ ）
A. 教室地面到天花板的高度大约为30
0mm
B.初中物理课本的宽度约为10.5 cm
C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s
D.成年人正常步行5min通过的路程约为360m
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下例子中
，不属于利用声传递信息的是（ ）
A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B．铁路工人用铁锤敲钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
D．利用声波来清洗钟表等精细的机械
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科目：初中物理 来源： 题型：
火车由起点车站开出150s后速度达到25m/s，接着匀速运动了100s后开始减速，经50s停下来，共行驶6.9km．那么，列车全程的平均速度是 m/s，合 km/h．
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