实验序号 | 电流示数/A | 额定功率/W | 额定功率的平均值/W |
1 | 0.71 | 2.698 | P=$\frac{(2.698+2.622+2.584)}{3}$=2.635 |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
分析 (1)按照实物电路画出对应的电路图;
(2)为保护电路,滑动变阻器滑片应处于最大阻值处;
(3)实验中,当接好最后一根导线时灯泡亮了,说明连接电路中开关没有断开;
读取电流表的示数时,要明确电流表选择的量程和对应的分度值;已知灯泡的额定电压和对应的电流,利用公式P=UI计算灯泡的额定功率;
(4)由于在进行读数时,具有误差,所以虽然用同一套器材做了三次实验,结果也会有差别,此时可以用求平均值的方法来减小误差.
解答 解:(1)按照电流流向法,画出对应的电路图,如下图所示:
(2)要使闭合开关前,滑动变阻器接入电路的电阻最大,滑片应位于A端;
(3)实验中,当接好最后一根导线时灯泡亮了,说明连接电路中开关没有断开;
由图乙知:电流表选择的是0~3A量程,对应的分度值为0.1A,此时的电流为0.7A;
灯泡的额定功率为P额=U额I额=3.8V×0.7A=2.66W;
(4)测量灯泡的额定功率时,灯泡两端电压为额定电压,但由于电压表量程太大,导致读数出现误差,从而造成电功率数值不同,可以通过多次测量求平均值的办法减小误差,所以取平均值的做法是正确的.
故答案为:
(1)见上图;(2)A;(3)连接电路中开关没有断开;2.66;(4)正确;求平均值可以减小误差.
点评 本题考查了根据电路图确定做什么实验及实验原理、画电路图、电表读数、电路故障分析等问题,是实验的常考问题;对电表读数时,要先确定电表的量程以及分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 现象:注射器内的水很难压缩 推测:水分子之间没有间隙 | |
B. | 现象:磁铁上吸住了很多铁屑 推测:分子之间存在引力作用 | |
C. | 现象:空气中沙尘飞舞 推测:分子在做无规则运动 | |
D. | 现象:花香扑鼻 推测:分子在做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 板擦受到的摩擦力是5N | |
B. | 板擦受到的摩擦力是2N | |
C. | 若是板擦在黑板上匀速滑动,则板擦受到的摩擦力是5N | |
D. | 若是板擦在黑板上匀速滑动,则板擦受到的摩擦力是2N |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
烧杯和食用油的总质量m1/g | 烧杯和剩余食用油的质量m2/g | 量筒中食用油的体积V/cm3 | 食用油的密度ρ/g•cm-3 |
42.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲灯比乙灯暗 | |
B. | 乙灯比甲灯暗 | |
C. | 它们的额定电压都变小了 | |
D. | 甲灯的额定功率变小,乙灯的额定功率变大 |
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