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    【题目】速度是表示物体运动快慢的物理量，物理学上的速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程．能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢？以及如何用单位路程所用的时间来表示运动的快慢来表示？下面有关讨论中正确的是（ ）

    A.不能，v=，v值越大，表示运动越快

    B.不能，v= ，v值越小，表示运动越快

    C.能，v=，v值越大，表示运动越快

    D.能，v= ，v值越小，表示运动越快

    【答案】D

    【解析】

    速度是表示物体运动快慢的物理量，物理学上的速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，因为比较物体运动快慢需要知道路程和时间；相同时间比路程，或相同路程比时间；用单位路程所用的时间，即通过相同路程比时间；所以能表示运动的快慢；可以用物体通过的时间与路程的比值来表示，用公式表示为v=．故D正确，ABC错误．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（　　）

    A.相遇前甲的平均速度是0.4km/min

    B.相遇前甲的平均速度是乙的4倍

    C.甲乙各自整个过程，甲的平均速度是乙的2倍

    D.相遇后乙的平均速度是原来的1.5倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是

    A.水面“折”枝

    B.日全食

    C.手影

    D.镜子中的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）：（　　）

    A. （1）（3） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“创新”学习小组在进行“测量小灯泡的电阻”的实验。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。如图甲是他们连接的实物电路。

    （1）请你用笔画线完成图甲中的实物电路连接，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

    （2）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是______。

    （3）排除故障后，继续实验，根据实验数据画出小灯泡的I﹣U图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流是______A，电阻是______Ω。根据图乙的图像初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的______有关。

    （4）小伟同学利用电压表和最大阻值为R0的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路图，测量一个未知电阻Rx的阻值。他按照电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片移至最右端，闭合开关，读出电压表示数为U1，把滑片移到最左端，读出电压表示数为U2。请你写出Rx的表达式：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音．

    （1）逐渐增加伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____（选填“高”或“低”）．

    （2）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，则钢尺发出声音的_____（选填“音调”“响度”和“音色”）不同．

    （3）如果在月球表面做这个实验，___（选填“能”或“不能”）听到尺子发出的声音．

    （4）当伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这是由于________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某电热水器（带保温功能）的原理示意图，发热体分别由R1和R2组成，通过温控来通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态。则以下说法正确的是

    A. S1、S都闭合时是保温状态 B. S1闭合S断开时是保温状态

    C. S1断开S闭合时是保温状态 D. S1、S都断开时是保温状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列的实验实例中，说法不正确的是（ ）

    A.甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动．

    B.乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，能听到铃声．

    C.丙：吹自制可变音调的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉．

    D.丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助无线电通讯设备才能进行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高4cm,小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像．他再取一支未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现B蜡烛与A蜡烛的像完全重合,如图所示．

    （1）B蜡烛的“烛焰”高_______ cm,为了使像看起来更清晰,小成最好在________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．

    （2）实验中的两支蜡烛要求大小相同,从而确定像和物体的大小关系,这里体现的实验方法是_________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

    （3）实验中应选择_____ （选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板．若将玻璃板适当竖直上移,像将____移动（选填“向上”、“向下”或“不”）．

    （4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s后,B蜡烛应与A相距_______ cm才可能与A的像完全重合．

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