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    17．验电器的原理是同种电荷相互排斥；它的作用是检验物体是否带电．

    分析 验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，起用途是检验物体是否带电．

    解答 解：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的；将物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔张开，则物体带电，否则不带电，所以它的作用就是检验物体是否带电．
    故答案为：同种电荷相互排斥；是否带电．

    点评 自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．为了准确的测定牛奶的密度，聪聪同学方法和步骤完全正确．图甲显示的是她将烧杯中的部分牛奶倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，图乙显示的是倒入牛奶后量筒的情况．根据图中相关数据帮聪聪将下表填写完整．
    烧杯和牛奶的总质量m/g倒出部分牛奶后烧杯和牛奶的总质量m1/g倒出牛奶的质量m2/g量筒中牛奶的体积V/ml牛奶的密度ρ/（g/cm3）
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．我们可以分辨钢琴、小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同．

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    5．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　　）
    A．关闭房间的门窗B．城市道路旁的隔音板
    C．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩D．会场内把手机调成静音模式

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的度数变化情况为（　　）
    A．一直下降B．一直上升C．先下降后上升D．先上升后下降

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．为了比较水和食用油吸热能力差异，李明同学用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    （1）怎样比较水和食用油吸热能力的差异？（写出一种方法即可）质量相同的水和食用油吸收相同的热量，比较升高的温度
    （2）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和食用油．
    （3）实验中选用相同规格的电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收的热量相同．
    （4）实验中发现食用油的温度比水的温度升高得快，这表明水的吸热本领更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，如图是一支体温计，有位同学很粗心拿着它没有向下甩就直接给另一位同学测量体温，若被测同学的实际体温为36℃，则测量结果将是36.7℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列各种天气现象形成的原因正确的是（　　）
    A．露是熔化形成的B．霜是凝固形成的
    C．雾是冰升华形成的D．雪是凝华形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰内能为零
    B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递
    C．50℃水的内能一定比10℃水的内能多
    D．物体温度越高，所含热量越多

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