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(2009?海门市模拟)声现象是日常生活中常见的一种现象,李明在生活中收集了以下声现象,其中所包含的声学知识与“闻其声,知其人”一致的是(  )
分析:音色反映了声音的品质与特色.不同物体发出的声音,其音色是不同的,因此我们才能分辨出不同人的讲话、不同乐器的演奏等.
解答:解:因每个人的音色都不同,所以我们才可“闻其声而知其人”,这句话表明不同人发出的声音具有不同的音色;
A、音乐会,只用耳朵也能分辨出是哪种乐器在演奏,是因为不同乐器有不同的品质,因此是通过音色辨别的,故A符合题意;
B、因为光的传播速度远远大于声音的传播速度,因此节日燃放鞭炮,人们先看到火光后听到声音,故B不符合题意;
C、声音是由于振动产生的,因此人说话时,用手摸喉咙,会感觉喉咙处振动,故C不符合题意;
D、因为固体和液体都能够传声,因此人在岸边走动,会吓跑水中的游鱼,故D不符合题意.
故选A
点评:解决此题的关键是知道不同物体的音色是不同的,是分辨不同人讲话的依据.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海门市模拟)如图所示是某柴油机工作中的
压缩
压缩
冲程,在活塞上升过程中,气缸内气体的温度将
升高
升高
;热机工作时要产生大量的热,通过水循环将热量带走,用水循环降温主要是利用水的
比热容
比热容
较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海门市模拟)以下数据中,最接近事实的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海门市模拟)陈明同学将冰和盐的混合物放入搪瓷杯里.盖紧杯盖,过一会儿,观察发现搪瓷杯的外面覆盖着一层薄薄的固体物质,如图所示.
(1)根据你所学过的物理知识,可以推断此固体物质是由
空气中的水蒸气
空气中的水蒸气
遇冷
凝华
凝华
(选填:“物态变化的名称”)而形成的.
(2)搪瓷杯里冰和盐的混合物可能发生的物态变化是
熔化
熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海门市模拟)小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.

(2)连接电路时,开关S应当处于
断开
断开
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
B(或D)
B(或D)
端.
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为
10
10
Ω.小明通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
减小误差
减小误差

(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验,记录的数据如下表:
实验次数 U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中数据可知,在三次测量中灯泡的电阻逐渐
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因是
小灯泡两端电压越大,电灯越亮,灯丝温度越高,电阻越大
小灯泡两端电压越大,电灯越亮,灯丝温度越高,电阻越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海门市模拟)小明所在的物理兴趣小组发现:泥沙的密度比水大.因此他们猜想:若江水中含沙量越高,则江水的密度可能越大.他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题.
(1)他们首先配制好盐的百分含量不同的盐水,分别测出它们的密度,寻找它们之间的变化关系.经测量可知:盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系如表所示.
盐的百分含量/% 4 6 8 10 15 20
盐水密度/g?cm-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
请利用表中数据,在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量之间的关系图象.
(2)小明在实验中,测得了某盐水的密度为1.16×103 kg/m3,则这种盐水的百分盐含量约为
17
17
%.

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