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    （2010?玉林）为了适应经济的发展和家庭用电需要，我市城乡进行了供电线路的改造，改造的内容之一就是把电线换成更粗的，换用标定电流更大的电能表．
    问题1：为什么说供电导线变粗后，可以减小电能损耗？
    问题2：换用标定电流更大的电能表后，给家庭用电带来什么好处？
    分析：（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小的影响因素：材料、长度、横截面积有关，材料一定，越短，横截面积越大，电阻越小，根据Q=I2Rt可知减小电能的损耗；
    （2）根据P=UI可知换用标定电流更大的电能表后，可以增多家庭中同时工作的用电器．
    解答：答：（1）供电导线变粗，导线的电阻变小，根据W=I2Rt（或Q=I2Rt）可知，导线消耗的电能就减小．
    （2）换用标定电流更大的电能表后，允许接入的用电器总功率增大，家庭中同时工作的用电器就可以增多．
    点评：会根据影响电阻大小的因素分析电阻的变化和P=I2R分析电能的损耗以及根据P=UI分析电能表换用标定电流更大的好处是关键．
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    （2010?玉林）关于电磁波说法正确的是（　　）

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    （2010?玉林）市区的一些街道安装了太阳能路灯，灯杆顶端的太阳能电池板白天将太阳能转化为电能，给灯杆下方的蓄电池充电，将电能转化为
    化学
    化学
    能储存起来，夜晚蓄电池提供电能使路灯发光．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为3.0×107J，这与完全燃烧
    1
    1
    kg煤放出的热量相当（煤的热值是3.0×l07 J/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?玉林）平凡同学在探究“水的沸腾”实验中
    （1）安装的实验装置如图1所示，其中的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ．
    （2）纠正错误后，加热至水沸腾时，温度计液柱如图2所示，应记为
    98
    98
    ℃．说明此时气压
    小于
    小于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
    （3）平凡同学把实验中收集的数据画出图象（如图3所示），由图象可知水在沸腾过程中温度的特点是
    保持不变
    保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?玉林）蓝兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6V；开关一个；小灯泡L1、L2，分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“；电压表一个；导线若干．
    （1）蓝兰按图1连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图2所示，则此时L1两端的电压是
    2.4
    2.4
    V．
    （2）蓝兰测量L2两端的电压时，只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点．这样做
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）测量L2两端的电压，原因是
    电压表正负接线柱接反
    电压表正负接线柱接反
    ．
    （3）测量AC间的电压UAC时，电压表量程应选用
    0～15V
    0～15V
    ．
    （4）为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，其作用是
    改变电路中的电流（电压）
    改变电路中的电流（电压）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?玉林）学校电学兴趣小组设计了如图所示的实验电路，小灯泡L上标有“2.5V 0.5A”，滑动变阻器R标有“15Ω 1A“．当把滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合Sl、S2、S3时，电压表示数为6V．问：
    （1）电源电压是多大？此时电流表示数是多大？
    （2）当断开S3时，发现小灯泡L发光较暗，若要使小灯泡L正常发光，应该进行怎样的操作？
    （3）当小灯泡L正常发光时，滑动变阻器R消耗的电功率是多少？

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