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    14．在探究“二力平衡条件”实验的装置如图所示，要求长木板水平放置．
    （1）实验中，通过调整砝码来改变F1和F2的大小．当两端砝码质量相等时，木块处于静止状态．此时若在右盘中再加入一个较小的砝码，木块理应向右运动，但实际操作时木块往往仍保持静止，这是因为木块水平方向还受到了桌面的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力是（填“是”或“不是”）平衡力，要避免这种现象产生，可将实验装置的木块换成硬纸片．
    （2）实验中保持两端砝码质量相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后，硬纸片将无法在此位置平衡而是发生转动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是：两个力必须作用在同一直线 上．

    分析 （1）物体受到平衡力作用时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态．
    静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用．
    （2）探究平衡力是否在同一直线上，要扭动硬纸片，松手后观察硬纸片是否处于静止状态．

    解答 解：
    （1）木块原来处于静止状态，当两端砝码质量相等时，木块水平方向上只受水平向左和水平向右的拉力作用，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，木块处于静止状态．
    此时若在右盘中再加入一个较小的砝码，木块有向右运动的趋势，产生了向左的摩擦力，木块还处于静止状态，木块还受到平衡力作用．
    （2）用手将硬纸片扭转一个角度，松手后，硬纸片将无法在此位置平衡而是发生转动，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上．
    故答案为：
    （1）木块水平方向还受到了桌面的摩擦力；是；
    （2）转动；同一直线．

    点评 探究二力平衡时，只能探究静止状态的二力平衡条件，匀速直线运动状态下的二力平衡条件是科学推理出来的．

    练习册系列答案
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    A．
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    拦河大坝    		C．
    洗手间下水管    		D．
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    （1）力F越大，弹簧钢的弯曲程度越大（大/小），传感器输出的电压U越大（大/小）．
    （2）外力F1时，上、下应变片的电阻分别是R1、R2；外力F2时，上、下应变片的电阻分别是R1′、R2′．若F1＞F2，则R1、R2、R1′、R2′从大到小的排列是D
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    C．R1＞R2＞R2′＞R1′D．R1＞R2′＞R1′＞R2
    （3）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天小（大/小）．
    （4）进行温度补偿时，应给下应变片串联的电阻，最合适的是图2中的D．
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    矫正“零误差”的方法：对仪器进行检测．

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