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    19．有两个完全相同的验电器，分别带有等量异种电荷，假如把它们的金属球互相接触一下，验电器的金属箔的张角将（　　）
    A．不变B．变大一些
    C．变为零D．变小一点但不会为零

    分析 带等量异种电荷的两个物体，相互接触时发生电子的转移，使两个物体都不显电性，叫正负电荷的中和．

    解答 解：两验电器分别带有等量异种电荷，将它们的金属球接触后，发生的电子的转移，发生了中和现象，使两金属球都成中性，金属箔片全部闭合，张角将变为零．
    故选C．

    点评 本题考查了学生对正负电荷的中和，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验．

    （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将左边平衡螺母向右移动，右边平衡螺母向右移动；直到杠杆在水平位置平衡为止．
    （2）小明调节杠杆平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图乙所示．要使杠杆水平平衡，应在A处挂1个钩码．
    （3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示．杠杆没平衡，小明调节平衡螺母，使杠杆恢复平衡．然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值．他分析实验数据时，发现得出的实验数据与前面得到的“杠杆平衡条件”有偏差，其原因是：挂上钩码后，再次调节平衡螺母；应怎样操作？改变钩码的数量或位置使杠杆平衡．
    （4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示．使杠杆仍平衡，则弹簧测力计的示数一定变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）；其原因是动力臂变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验．

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
    （2）小明正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V．根据表格数据分析可得出结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    实验次数12345
    电压U/V1.01.52.03.0
    电流I/A0.20.30.40.50.6
    （3）小明进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω；
    （4）小明将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过40Ω；
    （5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U-I图象如图丙所示，则该灯泡的额定功率为0.625W；若把这样的两只相同的灯泡串联起来接到电压为3V的电源两端，则两灯消耗的总功率为0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，小明使一根铜导线在铅笔芯上移动，发现小灯泡的亮度会改变，说明导体的电阻与导体的长度有关，除此之外，导体的电阻还与横截面积、材料有关（不考虑温度的影响），实验前他应把滑动端的金属夹首先夹在铅笔芯的B端（填“A”或“B”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g的酒精，完全燃烧这些酒精放出的热量为4.2×106J，问这些热量能使12kg、温度为20℃的水升高多少摄氏度？（当地大气压为1个标准大气压）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．固体、液体、气体都能振动发声．悠扬的笛声是空气柱振动产生的，人说话声是声带振动产生的，吉他的琴声是琴弦振动产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．将规格为“3V、3W”的灯泡L1和“3V、6W”的灯泡L2串联在电路中，为使电路正常工作且有一盏灯泡正常发光，则电源电压应为4.5V，此时L1正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．噪声是城市环境污染物的一个主要来源，其中有三个部分：交通噪声、工业噪声、居民噪声、请你列举一个噪声来源的事例道路上汽车的喇叭声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．阅读短文，回答问题：
    汽车安全带
    汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲．
    安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成．软带做得很宽，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛．
    当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，起缓冲保护作用，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全．
    （1）安全带的软带做得很宽，目的是减小压强．
    （2）当汽车紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害．
    （3）下列说法正确的是B．
    A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
    B．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
    C．为了安全，安全带要尽可能系得松一些
    D．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
    （4）将安全带拉伸，卷收器弹簧的弹性势能将变大．（变大/变小/不变）
    （5）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是图丙中的B．

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