Question

某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：

探究目的	探究杠杆的平衡条件
实验器材	杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 　A 。
探究假设	杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
实验方案 设计	步骤1、调节杠杆两端的 　B 　 ，使横梁平衡。 步骤2、在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的数值，并将实验数据记录在表格中。 步骤3、固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，在移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值，并填入到实验记录表格中。 步骤4、改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到实验数据记录表。 步骤5、改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1、阻力臂l 2的数值，并填入到实验数据表中。 步骤6、整理实验器材。
数据记录	实验数据记录表如下： 动力F1 （N） 动力臂l1 (cm) 动力×动力臂 (N 阻力F2 (N) 阻力臂l2 (cm) 阻力×阻力臂 (N?m) 1 10 C 2 5 0.1
分析论证	根据实验记录数据，探究结论是：　　　 D　　　　　 。

1.依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容：

A：　　　　　　 ；B：　　　　　　　 ；C：　　　　　　 ；D：　　　　　　　 ；

2.在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？

（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？

Answer 1

（1）A刻度尺   B  平衡螺母   C 0.1    D 动力×动力臂=阻力×阻力臂

（2）可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小

（3）实验表格中记录数据的次数太少，可以增加几次数据记录。