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    【题目】如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
    A.F1较小
    B.F2较大
    C.F1、F2、F3的大小不能确定
    D.如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等

    【答案】D
    【解析】解：由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，所以F1、F2、F3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故ABC错误；如果将钩码提升相同的高度，由W=FS可知，力F1、F2、F3做的功相等，故D正确． 故选D．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用定滑轮及其工作特点和功的大小比较的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握使用定滑轮时不省力，也不多移动距离也不少移动距离，但能改变用力的方向；功的大小：等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2011年3月11日，日本发生9.0级地震，导致福岛多座核电站发生事故．核电站是利用原子核时释放的能量来发电，核能是（填“可再生”或“不可再生”）能源，这次事故使核电的安全问题再一次引起了全球的关注．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：
    （1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是g，烧杯和酱油的总质量是g．
    （2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是cm3 ．
    （3）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是kg/m3 ．
    （4）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是ρ= ．按该实验方案测出酱油的密度 ． （选填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把0℃的冰水混合物放在0℃房间里，那么：

    A. 冰会熔化为水； B. 水会凝固为冰；

    C. 冰和水的质量不变； D. 以上三种情况都有可能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，物体在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直线运动，传感器发出的超声波遇到运动的物体后将被反射回传感器，传感器显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s﹣t图像，如图乙所示．则：
    （1）在0～15s内，物体受到的摩擦力的大小是多少？方向如何？
    （2）在0～15s内，拉力F的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中属于升华的是

    A. 烧水时，壶嘴喷出的“白气” B. 加在饮料中的冰块不见了

    C. 撒在地上的水一会儿没有了 D. 放在衣柜里的樟脑丸越来越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是；如图乙所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是 ． （选填汽化的两种方式中的一种）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，物体在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直线运动，传感器发出的超声波遇到运动的物体后将被反射回传感器，传感器显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s﹣t图像，如图乙所示．则：
    （1）在0～15s内，物体受到的摩擦力的大小是多少？方向如何？
    （2）在0～15s内，拉力F的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验．

    （1）实验中玻璃管内水银面的上方是 ，管外水银面的上方是空气．
    （2）是 支持玻璃管内的水银柱不会落下．
    （3）1标准大气压能支持 cm高的水银柱．
    （4）做托里拆利实验，测出的大气压值比当时大气压强的准确值要小一些，原因可能是

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