【题目】铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了。软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音。录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息（如图）。
阅读上面文字，完成下列内容：
（1）磁带上的_____记录了声音、图象等信息；录音机在把声信号变成磁信号的过程中，要先把声信号变成_____信号。
（2）请根据上面的内容，提出一个物理问题并尝试解答提出的问题。
示例：问题：什么是磁化？
解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程。
问题：_____
解答：_____
（3）标出如图所示位置时刻，磁头线圈中的电流方向。
（_____）
【答案】硬磁性材料 电 录音的原理是什么？（或怎样根据电流方向判断磁场方向？等等） 声音先转变成变化的电流，电流通过磁头产生变化的磁场，磁带划过磁头被磁化。（或利用安培定则。等等） 
【解析】
（1）录音机的原理可以从短文中找出（硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音）；
（2）从这个短文中，我们学到了什么知识，就可以把这个问题提出来并解答；
（3）电磁铁是要吸引下方磁粉的，根据磁极间的相互作用判断出电磁铁的南北极；再根据安培定则判断出电流的方向。
（1）硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音，录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒用来记录声音和图象的；录音时，声音先转变成强弱变化的电流，声信号变成了电信号；
（2）题中告诉了我们录音机录音的原理，可以提出这个问题，解答：录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化；
（3）电磁铁吸引下发的磁粉靠的就是异名磁极间的相互吸引作用，所以电磁铁左端为N极，根据安培定则：用右手握住电磁铁中的通电螺线管，大拇指指向左边，四指弯曲的方向就是电流的方向，如图所示：
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【题目】如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的木块，使它浸没在水中，此时绳的拉力为_____N；若剪断细绳，当木块静止时水面将_____ （选填“上升”、“下降”或“不变”）。
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【题目】如图，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变闭合S，当R2的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表V的示数变大
B. 电流表A2的示数变小
C. 电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大
D. 电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大
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【题目】二极管是一种由半导体材料制成电子元件，它的符号为
．小明以图甲的方式把二极管接入电路，闭合开关电流表有示数，小灯泡发光；把二极管反向后再接回原处（如图乙），闭合开关灯泡不亮，电流表无示数，根据这一特点，如果小明接成图丙所示电路，则关于此电路下列说法正确的是
A. 灯泡不工作，电流表没有示数
B. 灯泡工作，电流表没有示数
C. 灯泡不工作，电流表有示数
D. 灯泡工作，电流表有示数
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【题目】如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（ ）
A. 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动
B. 小车受到电磁铁引力作用，向左运动
C. 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强
D. 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱
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【题目】如图，电源电压恒为8V，电压表量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω，1A”，灯泡L标有“6V，3W”字样。若闭合开关，在保证电路元件安全的情况下，不考虑灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（ ）
A. 电压表示数的变化范围是0～3V
B. 电流表示数的变化范围是0.25A～0.5A
C. 滑动变阻器的阻值变化范围是4Ω～7.2Ω
D. 灯泡L的功率变化范围是0.75W～3W
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【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个。
（1）小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）。
（___）
（2）电路改正以后，小彬实验时发现电流表示数为0，电压表示数接近3V，经检查导线均完好且接触良好，则电路发生的故障可能是_____。
（3）排除故障后，如果他们先用5Ω的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到某一值时，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_____A。
（4）如果他们用5Ω的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片刚好在上图所示位置，接下来把5Ω换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动（选填“左”或“右”）。
（5）再将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复以上步骤。实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成_____比。
实验次数 | 定值电阻Ω） | 电流表示数（A） |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
（6）小彬同学换用40Ω的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成并说明理由。_____。
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【题目】根据如图中各图所提供的信息，回答下列问题：
⑴图A实验的目的是：________________________________________；
⑵图B的实验结论是__________________________________________；
⑶图C的实验可以探究电流做功与__________的关系,实验中根据_____________来比较相同时间内电流做功的多少。
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【题目】“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡，电阻约为l0Ω，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），开关和导线若干。还有标有“10Ω 2A”的滑动变阻器A和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器B。
（1）若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整__________-；
（2）本实验选择的滑动变阻器是_____（选填“A”或“B”）；
（3）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选正确量程，其示数为_____V；
（4）为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻滑的滑片P向_____（选填“A”或“B”）移动。当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
（5）小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻_____。
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