【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,将木块A放置于水平术板B上,在木块A上放置一个砝码,把弹簧测力计一端系在A上,如图所示,当拉动B向左运动时,弹簧测力计指针稳定,下列说法中正确的是( )
A. 增加砝码的质量,弹簧测力计的示数将增大
B. 图中A受到的摩擦力的大小为2.4N,方向向右
C. B对A的摩擦力与A对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
D. 拉动B的速度越大,弹簧测力计的示数越大
【答案】A
【解析】根据题意知道,当A处于静止状态时, A受到弹簧测力计水平向右的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡。若增加钩码的质量,则A对B的压力增大,由于接触面的粗糙程度不变,所以B对A的摩擦力增大,又因为A处于静止状态, A受到弹簧测力计水平向右的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力,所以弹簧测力计的示数将增大,故A正确;由图知道,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为2.4N,拉动B时,A处于静止状态,因为A受到弹簧测力计水平向右的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力,所以A受到的摩擦力方向向左,大小等于2.4N,故B错误;B对A的摩擦力与A对弹簧测力计的拉力,这两个力分别作用在A和弹簧测力计上,故不是一对平衡力,故C错误;当拉B的速度增大时,A仍在弹簧测力计的作用下仍处于静止状态,A对B的压力和接触面的粗糙程度均不变,所以B对A的摩擦力不变,则弹簧测力计示数不变,仍为2.4N,故D错误,故选A。
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【题目】如图所示是探究感应电流产生条件的实验装置,当闭合开关后,下列操作中能使电流表指针发生偏转的是( )
A. 保持磁铁静止,将导体棒ab上下移动
B. 保持磁铁静止,将导体棒ab左右移动
C. 保持导体棒ab静止,将磁铁上下移动
D. 保持导体棒ab静止,将磁铁沿导体ab方向前后移动
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【题目】如图所示的小型四旋翼无人机是一种能够垂直起落的小型遥控飞行器。若质量m=2kg的无人机从地面上由静止开始竖直向上起飞,20s末无人机离地高度h=50m,整个运动过程中电动机提供升力F=24N,所受空气阻力f大小不变,且无人机动能增加量△E=25J.已知动力系统的电动机工作电压U=25V,电流I=3A.求:
(1)无人机上升过程中受到的空气阻力f.(g=10N/kg)
(2)该电动机的线圈电阻R.(保留1位小数)
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【题目】如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.爱动脑筋的小刚同学提出了问题:小明制作的直流电动机模型没有换向器,为什么能连续转动呢?请你帮忙解答:
(1)为了让直流电动机模型能连续转动,制作时关键要注意什么?
(2)该电动机模型为什么能持续转动?
(3)该电动机模型与实际电动机比较,运转情况有何不同?
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【题目】小明同学用如图甲所示装置测量凸透镜焦距,用如图乙所示装置进行“探究凸透镜的成像规律”实验,此时在光屏上可成清晰的像,则下列说法正确的是( )
A. 该凸透镜的焦距是20cm
B. 照相机的成像特点与图乙中的成像特点相同大
C. 若将蜡烛远离凸透镜,所成的像将变大
D. 若将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,将光屏向靠近凸透镜的方向移动才能再次得到清晰的像
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【题目】为了配合铁路大提速,公安交管部门发布公告,指出在火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外,如图所示的各种现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是
A. 滑雪时穿上滑雪板
B. 喷雾器喷出药液
C. 深海潜水时要穿上潜水服
D. 用吸盘抓手可以抓起厚大的玻璃板
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【题目】小玲就“物体的浮力与什么因素有关”,做了以下实验。做实验的步骤如图所示,并记录了弹簧测力计的示数F及金属体下表面所处的深度h。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)根据上面实验情境图,你认为浮力与什么因素有关________。
(2)根据图提供的信息,回答以下的问题:
① 据上图可知,金属块的重力是________N。
② 如图中,金属块共受________个力的作用,金属块在盐水中所受的浮力是________N。
(3)下列选项中能正确反映出浮力F浮和深度h关系的图像是________。
(4)该物块的密度是________kg/m3。
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【题目】我国目前正在实施“嫦娥”登月工程.已知月球上没有空气,没有磁场,低重力,假如你将来登上了月球做探究实验,如图所示,下列实验现象仍会发生的是( )
A. 羽毛和石块同时从同一高度自由下落,石块先落地
B. 用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置,纸片不会掉落
C. 给一直导线通电,导线下方的小磁针发生偏转
D. 敲击右边音叉,靠在左边音叉上的小球被弹开
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【题目】小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在_______上运动。纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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