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    提出问题：人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的．小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收，后面黑色的细管（冷凝器）是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去．
    猜想与假设：小明猜想，物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关．
    设计、进行实验：小明找来一些器材，探究物体吸热本领与颜色深浅的关系．
    （1）请你利用下面给出的器材设计这个实验．
    实验器材：可密封的相同烧瓶两个，瓶内插有两支完全相同温度计，其外表面已被涂成黑、白两种颜色（如图所示），家用取暖器一台．
    实验方法：（写出实验步骤）
    （2）在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究：物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法是：

    解：（1）①将甲乙两烧瓶置于离取暖器相同距离处，加热5分钟．
    ②比较甲乙烧瓶内温度计示数变化的快慢，示数变化快的表示该烧瓶吸热本领强．
    （2）方法：在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水，置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后，观察两烧瓶内温度计的示数，示数下降快的放热本领强．
    分析：（1）保证两个烧瓶距离取暖器的距离相等，加热的时间相等；观察温度计的示数，即可得出结论；
    （2）保证两个烧瓶内的热水温度和质量相等，置于同样的环境中，观察温度计的示数，即可得出结论．
    点评：本题考查学生自己设计实验的能力，关键是学会控制变量法的应用，有一定的难度，属于好题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    为延长茶叶的保质期，人们常将茶叶包装好后放入冰箱中，用低温的方法贮存茶叶，这样可将茶叶的保质期延长（达2年之多），问：肖敏家来客人了，当她从冰箱里拿出茶叶包装盒时，就有如图的一幕．试回答：
    （1）请解释图中小朋友提出的问题；
    （2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南昌）提出问题：人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的．小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收，后面黑色的细管（冷凝器）是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去．
    猜想与假设：小明猜想，物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关．
    设计、进行实验：小明找来一些器材，探究物体吸热本领与颜色深浅的关系．
    （1）请你利用下面给出的器材设计这个实验．
    实验器材：可密封的相同烧瓶两个，瓶内插有两支完全相同温度计，其外表面已被涂成黑、白两种颜色（如图所示），家用取暖器一台．
    实验方法：（写出实验步骤）
    （2）在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究：物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法是：

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    科目：初中物理 来源：2010年江西省南昌市中考物理试卷（B卷）（解析版） 题型：解答题

    提出问题：人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫“白色家电”，这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的．小明却发现家里的冰箱外表面是白色的，但冰箱后面却有一大片黑色的细管，为什么冰箱后面的细管是黑色的呢？爸爸告诉他：冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收，后面黑色的细管（冷凝器）是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去．
    猜想与假设：小明猜想，物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关．
    设计、进行实验：小明找来一些器材，探究物体吸热本领与颜色深浅的关系．
    （1）请你利用下面给出的器材设计这个实验．
    实验器材：可密封的相同烧瓶两个，瓶内插有两支完全相同温度计，其外表面已被涂成黑、白两种颜色（如图所示），家用取暖器一台．
    实验方法：（写出实验步骤）
    （2）在现有器材的基础上，你可以增加一种器材进一步探究：物体放热本领与颜色深浅的关系，实验方法是：

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    科目：初中物理 来源：2010年中考物理第二轮复习测试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    为延长茶叶的保质期，人们常将茶叶包装好后放入冰箱中，用低温的方法贮存茶叶，这样可将茶叶的保质期延长（达2年之多），问：肖敏家来客人了，当她从冰箱里拿出茶叶包装盒时，就有如图的一幕．试回答：
    （1）请解释图中小朋友提出的问题；
    （2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？为什么？

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