科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第3节练习卷（解析版） 题型：填空题
小明对“斜面的机械效率与什么因素有关”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
③斜面的机械效率与斜面的长度有关；
④斜面的机械效率与物体的重力有关．
给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：
（1）你选择的猜想是________．（填写序号）
（2）要用下图中的补充器材完成你选择的探究，你选择的补充器材是：________．（至少写出两种）
（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：________；________；________．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂________，动力F________．（填“变大”“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第3节练习卷（解析版） 题型：计算题
用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物G，如图所示，已知物重G＝600N，拉力F＝250N，求在重物升高0.5m的过程中，所做的有用功、额外功、及机械效率为多大？若所提升重物重力为750N，拉力为多大？此时的机械效率为多大？（不计绳重和摩擦力）
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第3节练习卷（解析版） 题型：实验题
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
实验序号 | 钩码重G／N | 钩码上升高度h／m | 绳端拉力F／N | 绳端移动距离s／m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74％ |
2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
（1）通过分析表中数据可知实验1是用________图做的实验，实验2是用________图做的实验，并请将表中空白处填上恰当的数据；
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________；
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组提升不同的重物，重物越重，滑轮组的机械效率越________．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷（解析版） 题型：作图题
（2014湖南衡阳）如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F＝100N，物体B重300N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦力）．画出滑轮组的绕绳．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第2节练习卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10N，则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为________N，拉力F的大小为________N．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷（解析版） 题型：实验题
（2012福建福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是________．
（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上________个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将________（选填“大于”“等于”或“小于”）1N．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章 本章检测卷（解析版） 题型：选择题
（2013河南）一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ）
A．有用功减少，总功减少
B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变
D．有用功不变，总功减少
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