精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中,设计的电路图如图所示:

(1)   在某次实验中,电流表和电压表的示数如图所示.那么,电流表的读数为______,电压表的读数为______,此时电阻R消耗的电功率为______.

(2)老师告诉同学们,电压表虽然内电阻较大,但还是有部分电流通过电压表,那么利用如图所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响),通过R的电流大小跟电流表的示数相比,是______的,则计算出的电功率大小跟真实值相比,是______的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”).

 

【答案】

(1)0.24A;2.2V;0.528W。 (3分)

(2)偏小;偏大。(4分)

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

电是人类文明进步所不可缺少的资源.从资源利用的角度来讲,合理利用有限资源,保证有限资源的充分利用,必须节约用电.从用户自身的经济利益讲,为达到最少的支出获得最大的利益,也必须节约用电.某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动,他们提出的口号是“节能爱国,从我做起!”.
(1)据调查,该校共有30间教室,每间教室有6只40W的日光灯,400W的饮水机一台.若日光灯平均每天少开1h,饮水机平均每天少用2h,请你计算一个月(按24天)计算,本校可节约多少度电?
(2)请列举出一个你在生活中的节电行为.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某班级有一台饮水机.物理兴趣小组的同学仔细观察了它上面的铭牌(如表所示).请你根据铭牌上面的规格计算:
加热功率 480W 饮水桶容量 20L
保温功率 44W 热水桶容量 0.9L
额定电压 220V 频      率 50Hz
(1)饮水机保温时的电流为多少?
(2)若给水箱的水加热,5min产生的热量是多少J?
(3)如果在用电高峰时间内用饮水机给水箱的水加热,电压只有200V左右,这时饮水机加热时的实际功率大约是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

电是人类文明进步所不可缺少的资源.从资源利用的角度来讲,合理利用有限资源,保证有限资源的充分利用,必须节约用电.从用户自身的经济利益讲,为达到最少的支出获得最大的利益,也必须节约用电.某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动,他们提出的口号是“节能爱国,从我做起!”.
(1)据调查,该校共有30间教室,每间教室有6只40W的日光灯,400W的饮水机一台.若日光灯平均每天少开1h,饮水机平均每天少用2h,请你计算一个月(按24天)计算,本校可节约多少度电?
(2)请列举出一个你在生活中的节电行为.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010-2011学年云南省丽江市永胜县永北中学八年级(下)月考物理试卷(6月份)(解析版) 题型:解答题

某班级有一台饮水机.物理兴趣小组的同学仔细观察了它上面的铭牌(如表所示).请你根据铭牌上面的规格计算:
加热功率480W饮水桶容量20L
保温功率44W热水桶容量0.9L
额定电压220V频      率50Hz
(1)饮水机保温时的电流为多少?
(2)若给水箱的水加热,5min产生的热量是多少J?
(3)如果在用电高峰时间内用饮水机给水箱的水加热,电压只有200V左右,这时饮水机加热时的实际功率大约是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010-2011学年新人教版八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

电是人类文明进步所不可缺少的资源.从资源利用的角度来讲,合理利用有限资源,保证有限资源的充分利用,必须节约用电.从用户自身的经济利益讲,为达到最少的支出获得最大的利益,也必须节约用电.某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动,他们提出的口号是“节能爱国,从我做起!”.
(1)据调查,该校共有30间教室,每间教室有6只40W的日光灯,400W的饮水机一台.若日光灯平均每天少开1h,饮水机平均每天少用2h,请你计算一个月(按24天)计算,本校可节约多少度电?
(2)请列举出一个你在生活中的节电行为.

查看答案和解析>>

同步练习册答案