精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图甲，底面积为80cm²的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60cm²、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（使用刻度尺测量h，不计细线重）
（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象．
①由图象乙可知，物体A的重力为N．
②观察图象乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F （选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度（选填“有关”或“无关”）．
③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为N．
（2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了Pa．

解：
（1）①分析图象数据可以得出结论：在物体A没有浸没之前，弹簧测力计的示数为9N，即物体重力为9N；
②当h增大时，弹簧测力计的示数F减小；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F不变；
③由图象乙可知：当h等于10cm时，弹簧测力计的拉力为F=3N，所以此时受到的浮力为F_浮=G-F=9N-3N=6N；
（2）物体完全浸没时排开水的体积为V_排=V₀=S₀h₀=60cm²×12cm=720cm³排开水的深度为h= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =9cm=0.09m
增加的压强为p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.09m=900Pa．
故答案为：
（1）①9；②减小；不变；无关；③6；（2）900．
分析：（1）①根据图象知道在未浸没之前，弹簧测力计的示数为物体重力；
②物体浸入水中到完全浸没；物体完全浸没在水中．弹簧测力计的示数变化可以从数据中得出；
③当h等于10cm时弹簧测力计的拉力，两者之差就是受到的浮力；
（2）已知物体的底面积和高度，可以得到体积；物体完全浸没排开水的体积等于它的体积；已知物体的体积和容器的底面积，可以得到放入物体排开水的深度；已知水的密度和物体排开水的深度，利用P=ρgh可以得到水对容器底部增加的压强．
点评：探究F与h的关系时，在未浸没之前，弹簧测力计的示数为物体重力，有的同学错误的认为，浮力与深度有关，这种认识是片面的，因为忽视了深度变化引起排开液体体积的变化．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?通州区模拟）如图甲所示，渗水井的排水管的管口，恰好被一块底面积S为0.2m²，厚度d为0.2m的圆柱形石块A盖严，渗水井中有深度h为0.5m的水不能排放，小明站在地面上准备通过滑轮组将石块取出．当石块刚刚被水平提起，且水未排出时，小明对绳子的拉力为F₁，地面对小明的支持力为N₁；水被全部排出，当石块匀速上升时，小明对绳子的拉力为F₂，地面对小明的支持力为N₂，滑轮组的机械效率η为80%，小明拉绳的功率为P，石块上升的路程随时间变化的图象如图乙所示．已知：小明所受重力G为800N，N₁：N₂=1：3，g取10N/kg，不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦．求：

（1）水未排出时，水对石块顶部的压力F；
（2）石块A的密度ρ_A；
（3）小明拉绳的功率P．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?黄冈）如图甲、乙、丙是HG牌家用豆浆机的结构、铭牌和简化电路图．

某次使用时，将浸泡好的适量黄豆放入滤网内，加入清水1000ml，制作豆浆，启动自动控制键，豆浆机按下表程序正常工作．

工作程序	预粉碎→	混合预热→	粉碎→	煮沸→	停止
工作时间与状态	3min 无豆浆溢出	5min 30℃升至80℃	2min 溢出100g浆汁	2min 80℃升至100℃

（1）若盛水容器是底面积为200cm²的圆柱体，则水对容器底部的压强多大？
（2）两次加热过程中水和豆浆汁共吸收多少热量？（视豆浆汁与水比热容相同）
（3）全过程消耗电能为多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示．已知小筒底面积为10cm²，高度为20cm，秤盘中不放物体时，小筒浸入水中的深度为8cm，问：
（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒和秤盘的总重力是

0.8

牛；
（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的

零

刻度；
（3）该秤能称出物体的最大质量是多少kg？（g=10N/kg）
（4）该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的？
（5）该班乙同学认为该秤能称出物体的最大质量太小，请提出一条改进建议．
（6）丙同学认为，在大玻璃容器的外表面同样可以标注“浮力秤”的刻度值．这与在小玻璃容器上标注刻度值相比较，哪种方法更好？为什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

0.8

牛；
（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的

刻度；
（3）该秤能称出物体的最大质量是

0.12

kg？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010年北京市高级中等学校招生统一考试物理试卷 题型：022

如图甲所示，底面积为80 cm²的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为60 cm²的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F₁．将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了7.5 cm，如图乙所示，此时细绳对物体A的拉力为F₂，物体A上表面到液面的距离为h₁．然后，将物体A竖直向上移动h₂，物体A静止时，细绳对物体A的拉力为F₃．已知F₁与F₂之差为7.2 N，F₂与F₃之比为5∶8，h₁为3 cm，h₂为5 cm．不计绳重，g取10 N/kg．则物体A的密度是________kg/m³．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学