如图所示,是小明送给奶奶的“老人专用指甲刀”,它可将指甲放大,让老人看得更加清楚;刃口锋利,剪指甲无毛刺;配有指甲盒,可以防止指甲屑乱飞.请找出一个与该指甲刀相关的物理现象,并指出对应的物理知识.(不得与示例重复)
示例:
物理现象:指甲刀背面的指甲锉比较粗糙;
物理知识:增大接触面的粗糙程度来增大锉刀与指甲间的摩擦.
物理现象:
物理知识: .
科目:初中物理 来源:2016届北京市怀柔区初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材, 并连接了部分实验电路,如图所示。
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。
(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省扬州市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为 V,滑片P移动到中点时,R1的功率为 W。
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省扬州市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )
A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的机械效率不相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动时间可能相等
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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三入学物理卷(解析版) 题型:实验题
小东在实验室测量液体密度的实验中:
(1)用量筒测量液体的体积:如图甲所示,液体的体积为 cm3;
(2)用天平测量液体的质量,将量筒中的液体倒入烧杯,并将烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示,烧杯质量为30g,则液体的质量为 g;
(3)根据测得数据,计算液体的密度为 kg/m3;根据小东的实验操作,他所测出的液体密度值和真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”或“相等”).
(4)回到家后,他准备在家里测量一个不吸水小石块的密度,但没有天平和量筒,他想到了实验课上使用过的滴管.他先自制了一个滴管,滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出,且每一滴水的质量和体积都是相等的.他又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、记号笔和足量的水,开始测小石块的密度.
他测石块体积的方法是:把石块用细线系住,放在被剪开的矿泉水瓶中,倒入一定量的水,使小石块浸没于水中,并记下此时水面的位置A处;取出石块,用滴管将水滴入矿泉水瓶中,使水面到达原来的位置A处,记录滴入的水滴数为a.
他测石块质量的方法是:把石块放入小塑料瓶中,使小塑料瓶开口朝上 在矿泉水瓶中的水面上,记下水面的位置B处;取出石块,用滴管将水滴入小塑料瓶中,使 ,记录滴入的水滴数为b.
(5)他测出石块密度的表达式是:ρs= (用a、b、ρs表示).
(6)他巧妙地利用了物理实验的一种研究方法完成了小石块密度的测量,该方法是 .
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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三入学物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙(两空选填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三入学物理卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面向平,鸡蛋所处的位置如图所示.则下列说法正确的是( )
A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
B.鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大
C.甲杯底部所受液体的压力较大
D.乙杯底部所受液体的压强较大
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科目:初中物理 来源:2016届教科版初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
某家庭电路中安装有“220V 10A”的空气开关(未画出),下图是电路中的四种情况,开关全部闭合后,不会引起空气开关“跳闸”的是( )
A. B.
C. D.
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