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(2012?大连)请在图中连接家庭电路的电路图.要求:L1灯、L2灯并联,开关S控制两盏灯.
分析:(1)家庭电路中各用电器之间是并联的,开关同时控制两盏灯,开关要接在干路上.
(2)电灯的接法:火线首先进开关,再入灯泡.
解答:解:两盏灯是并联的,两盏灯有一个开关控制,开关接在干路上;火线首先过开关再入灯泡.如图所示
点评:本题主要考查灯泡与开关的接法,利用好条件开关同时控制两盏灯---开关要接在干路上,知道火线首先过开关再入灯泡.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?大连)小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍.
(1)请将图的实验电路连接完整.
(2)小明连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端.在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程.则他进行了怎样的实验操作?观察到什么实验现象?
实验操作:
闭合开关,将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动,观察电压表和电流表示数
闭合开关,将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动,观察电压表和电流表示数
.实验现象:
电压表示数为3V时,电流表示数不大于0.6A
电压表示数为3V时,电流表示数不大于0.6A

(3)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V.关于电压测量点的选择有如下三种方案.
甲:1.0V 2.0V 3.0V  乙:1.0V 2.5V 4.0V
丙:0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
应该选用
方案.
(4)小刚在做该实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器.请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足.1、
操作麻烦,改变小灯泡功率时,要更换不同的定值电阻,连续三次电阻
操作麻烦,改变小灯泡功率时,要更换不同的定值电阻,连续三次电阻
;    2、
不易比较亮度,比较亮度时,要经过更换电阻的过程,时间间隔长
不易比较亮度,比较亮度时,要经过更换电阻的过程,时间间隔长

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?大连)图中是活塞式抽水机的示意图.其手柄相当于一个杠杆,O是支点.请画出阻力F2对支点O的力臂l2;并画出在a点施加的最小动力F1的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?大连)将无盖的饮料瓶底部剪掉,做成一个大“漏斗”.把乒乓球放入“漏斗”中,用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风,如图所示.发现乒乓球向上运动.请解释这个现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?大连)小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等.
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一
高度
高度
上.
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:物距
大于
大于
焦距.
(3)记录的实验数据如下表.请在方格纸上画出像距与物距的关系图象.
物距u/cm 14 16 18 20 22 24 26
像距v/cm 35 27 22 20 18 17 16
(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验.把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在15cm刻线上,如图所示.移动光屏在a位置找到像;蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,当凸透镜向某一方向移动到b位置时,在光屏上又看到像.结合所画图象,请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断
ABC
ABC
.(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的         B、a位置在44~46cm刻线之间
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的         D、b位置在19~21cm刻线之间

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