精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2012?历城区二模)物理课上,小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)小华同学连接完图甲所示的电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,但电压表示数接近3V.电路中出现的故障可能是
小灯泡开路
小灯泡开路

排除电路故障后,小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
实验序号 1 2 3 4 5
小灯泡两端的电压U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通过灯丝的电流I/A 0.20
0.28
0.28
0.30 0.34
小灯泡的电功率P/W 0.1
0.28
0.28
0.45 0.61
小灯泡亮度 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 强烈发光 耀眼随即熄灭
(2)小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示.请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,把它们填写在上表中相应的位置.
(3)完成了序号为2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向
B
B
端移动(选填“A”或“B”).
(4)小华分析前四组实验数据发现:当小灯泡两端的电压越大时,小灯泡的电功率越
,小灯泡就越亮,灯丝的温度就越高.由此他进一步猜想序号为5的实验中,灯泡“耀眼随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的
熔点
熔点
,导致灯丝被烧断了.
分析:(1)电压表有示数,说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,电流表无示数、灯泡不亮,说明电路断路,从而判断出故障的可能原因;
(2)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据P=UI求出灯泡的电功率;
(3)此时通过灯泡的电流小于灯泡正常发光时的电流,要使灯泡正常发光,根据欧姆定律可知应减小滑动变阻器接入电路中的电阻,然后结合电路图判断滑片移动的方向;
(4)分析表格数据可知电流随电压的变化关系,根据P=UI可知灯泡实际功率的变化和灯泡温度的变化,进一步猜想序号为5的实验中灯丝烧断的原因.
解答:解:
(1)发现小灯泡不亮,电流表示数为零,但电压表示数接近3V,说明在电压表两接线柱之间的电路是断路,所以出现故障的可能原因是小灯泡开路;
(2)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.28A,
小灯泡的电功率P=UI=1V×0.28A=0.28W;
(3)灯泡正常发光时的电流为0.3A,大于0.1A,故要使灯泡正常发光应减小滑动变阻器接入电路中的电阻即滑片P向B端移动;
(4)由表中数据可知,通过灯泡的电流随两端电压的增大而增大,根据P=UI可知,灯泡的电功率增大,灯丝的温度升高,当灯丝的温度达到灯丝材料的熔点时,灯丝熔断.
故答案为:
(1)小灯泡开路; 
(2)0.28;0.28;   
(3)B;  
(4)大;熔点.
点评:本题考查了测灯泡电功率的实验,涉及到了电路故障的判断、电流表的读数、滑动变阻器的使用、电功率公式的简单计算和应用以及实验数据的分析,这种类型的题目,难度不算很大,但是考查的知识点比较全面,比较综合,属于中考常见题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?历城区二模)我们可以在不同的环境中看到“白气”.下面有关形成“白气”的说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?历城区二模)下列说法最接近实际情况的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?历城区二模)学生的校园生活中有很多物理现象,其中说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?历城区二模)学习物理时做了大量实验,对于下列实验原理解释正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案